内容正文:
第2讲 地图
2023江西地理
目
录
1
对照课标 梳理知识
2
真题自测 明确考向
3
重难精讲 素养拓展
1
对照课标 梳理知识
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第2讲 地图
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地图的阅读
1.地图分类:包括 自然地图、 社会经济地图和 电子地图等。
(1)地形、气候、水文、植被图为自然地图。
(2)工业、农业、商业、交通、人口图为社会经济地图。
(3)利用计算机技术,以数字方式存储和查阅的地图为电子地图。
知识点1
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2. 地图的三要素
(1)方向
方向、比例尺、图例和注记
一般定向法 面对地图,通常是“上北下南,左西右东”
指向标定向法 根据指向标定方向,指向标箭头的指向一般为北方经
经纬度定方向 线指示南北方向,纬线指示东西方向
[指向标可能躲在地图某个角落]
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在经纬网图中,按经纬线判别方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在同一条经线上只有南北之分,在同一条纬线上只有东西之分,既不在同一经线上也不在同一纬线上时,就只有东北、西南、西北、东南方向之分了。地球上任何点都位于北极点的正南方向,南极点的正北方向。
易错易混
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(2)比例尺
比例尺的公式 比例尺= ÷_________________
比例尺的三种表示形式 数字式:如1∶100000
文字式:如图上1厘米代表实地距离1千米
线段式:如
比例尺的大小 ①数字式比例尺:分母愈大 ,比例尺愈 ;分母愈小,比例尺愈______
②文字式和线段式比例尺:图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越___________
图上距离
实地距离
小
大
小
计算比例尺时,实地距离单位先换算为“厘米”
[105cm=1km,注意单位换算]
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比例尺的大小与表示范围大小、内容详略的关系 ①比例尺越大,所画范围越小,表示的内容越_________
②比例尺越小,所画范围越 ,表示的内容越粗略
绘制地图比例尺的选取 ①绘制小范围的地图,如校园图,应该采用 比例尺
②绘制大范围的地图,如世界地图,应该采用 比例尺
详细
大
大
小
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(3)图例和注记
①图例:地图上表示各种地理事物的符号。
②注记:地图上的文字说明和数字等。
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等高线地形图的判读
1.海拔和相对高度
(1)海拔:地面某个地点高出
海平面的垂直距离。
(2)相对高度:地面某个地点
高出 另一个地点的垂直距离。
知识点2
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气温与海拔的关系
不考虑其他因素,气温随海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。
方法指导
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2.等高线
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概念 在地图上,把陆地上 相同的点连接起来的线
特点 ①同一条等高线上的海拔处处相同
②同一幅等高线地形图上,等高距(相邻两条等高线之间高度差)相等
③同一幅等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓
④等高线一般不相交、不重叠,但在陡崖处等高线重合
海拔
[“同线等高”]
[“同图等距”]
[“密陡疏缓”]
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等高线地形图判读 ①根据等高线数值判断地势高低:根据等高线数值的大小来判定,数值大,地势高;数值小,地势低。同一条等高线上各点的海拔相同
②在同一幅等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓
应用
举例 河流位置的判断:河流常发育于山谷。山谷处等高线向海拔高处凸出,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反
[“密陡疏缓”]
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3.不同地形部位的等高线特点
(1) 山峰 :等高线呈闭合圈状,等高线的数值中间 高 ,四周 低 。
(2) 盆地 :等高线呈闭合圈状,等高线的数值中间 低 ,四周 高 。