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第1讲 走进化学世界
2023长沙化学
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第1讲 走进化学世界
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总目录
目
录
1
回归教材 知识梳理
2
对照课标 考点突破
3
聚焦真题 中考热身
1
回归教材 知识梳理
物理变化 化学变化
概念 __________________的变化 ______________的变化
伴随现象 状态、形状、大小的改变,可能有发光、放热等现象 通常伴随颜色变化、产生气体、沉淀、发光、放热、吸热等
[有这些现象的变化不一定是化学变化]
没有生成其他物质
生成其他物质
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微观实质 构成物质的粒子不变,只是粒子间间隔发生改变 构成物质的粒子发生改变,变成另一种物质的粒子
判断依据 变化时______________生成
联系 在化学变化中,______(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化
[例:蜡烛燃烧主要发生化学变化,蜡烛受热熔化等是物理变化]
是否有新物质
一定
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1.燃气、火药爆炸是化学变化,则锅炉、气球、轮胎爆炸也是化学变化。( )
2.对饱和的澄清石灰水进行升温或通入CO2均变浑浊,均发生了化学变化。( )
3.燃烧伴随着发光、发热现象,则有发光、发热现象的一定是化学反应。( )
4.化学反应伴随着能量变化,所以每个化学反应都要放热。( )
5.化学变化时一定有明显现象产生。( )
×
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物理性质 化学性质
概念 物质____________________就表现出来的性质 物质在____________表现出来的性质
性质内容 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、吸水性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸碱性、毒性、腐蚀性等
不需要发生化学变化
化学变化中
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化学
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1.物质性质和变化的区别:性质是物质的属性,是变化的内因,是客观存在的;而变化是一个过程,是性质的具体体现。物质的性质和变化可通过关键字词来区分。描述性质的关键词有“能”“可以”“具有”“会”“是”“易”等。描述变化的关键词有“生成了”“产生了”等,一般叙述的是变化已完成或正在进行。
2.不同状态的同种物质,物理性质不同,化学性质相同。如:水与冰。
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下列物质的用途,利用其物理性质的是__________,利用其化学性质的是______。(填字母)
A.稀有气体作电光源;B.生石灰用于食品加热;C.金刚石用于裁玻璃;D.木炭还原氧化铁;
E.铜作导线;F.汽油作燃料;G.液氮制造低温环境;H.氯化钠配制生理盐水
ACEGH
BDF
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常用仪器的识别与用途
[组成反应装置时,可随
时加液体]
[不能用于搅拌]
酒精灯
长颈漏斗
分液漏斗
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[是唯一能直接加
热的玻璃仪器]
[滴管用后不清洗,可直
接放回]
试管
烧杯
锥形瓶
集气瓶
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[注意写法]
水槽
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如图是实验室制备氧气的装置。写出标号仪器的名称:
a.______;b.________;c.________;d.________;e.______。
试管
酒精灯
铁架台
集气瓶
水槽
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一、化学药品的存放和取用
1.化学药品的存放
(1)固体药品通常保存在广口瓶中;液体药品通常保存在细口瓶中;气体可暂时存放在集气瓶中,密度大于空气的要正放,密度小于空气的要倒放。
[补充:空气的平均相对分子质量为29。相对分子质量大于29的气体,其密度比空气大;反之则比空气小]
化学实验基本操作
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(2)特殊药品的保存。
化学药品 性质 保存方法
浓盐酸、浓氨水、汽油、酒精等 挥发性(物理性质) 密封
白磷 易与O2反应(自燃)(化学性质) 冷水中
NaOH溶液、石灰水、碱石灰等 易与CO2反应(化学性质) 密封
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CaO、碱石灰等 易与H2O反应(化学性质) 密封、干燥处
浓硫酸、NaOH固体(易潮解)等 吸水性(物理性质)
浓硝酸、AgNO3溶液 见光或受热易分解(化学性质) 棕色瓶装;冷暗处
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2.化学药品的取用
(1)取用