第1编 模块1 主题3 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（讲义课件PPT）-【星城中考】2023中考历史（长沙专用）

主题3 　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2023长沙历史 目 录 1 对接课标 整体感知 2 回归教材 基础梳理 3 史料研读 素养提升 4 真题研习 决胜中考 1 对接课标 整体感知 课标 要求 1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因 3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景 4.知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 时空 坐标 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 主题 特征 政治：创立中央集权制度，建立起第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 经济：封建经济初步发展，重心在黄河流域，并开始对外贸易 思想文化：儒家思想在秦朝受到打击，在西汉则被立为正统思想 民族关系：秦汉时期有战有和，北击匈奴，联通西域 对外交流：陆上丝绸之路开通；海上丝绸之路形成 中外 联系 中国进入封建社会，建立了大一统的封建王朝；西欧仍处于奴隶社会 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 2 回归教材 基础梳理 秦始皇 秦统一中国 秦代的中央集权制度和统一措施[教材页码：七上P44—48] 知识点1 1.秦始皇 简介 秦始皇（嬴[yínɡ]政），中国历史上 　第一个皇帝　⁠，被誉为“千古一帝” 评价 （1）功绩：①统一六国，结束分裂，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝；②确立中央集权制度；③实行了各项巩固统一的措施 （2）过失：统治有急于求成和暴虐的特点（赋税沉重；徭役兵役繁重；大兴土木；法律严苛、刑罚残酷；焚书坑儒） 第一个皇帝　 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 秦朝在中 国历史上 的重要 作用 （1）秦的统一，结束了我国长期分裂的局面，符合历史发展的趋势，符合各族人民的共同愿望，是中国历史上第一次真正意义上的统一，开创了中国历史的新局面 （2）秦朝是我国历史上 　第一个统一的多民族的封建国家　⁠，秦朝创立的 　专制主义中央集权制度　⁠在我国沿袭了2000多年，影响深远 （3）秦朝统一了文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和国家的统一，有着极为重要的影响 （4）秦朝修建了“万里长城”、灵渠等古代著名的工程，这些措施安定了边疆，发展了边疆的经济，稳固了国家的统一 第一个统一的多民族的封建国家 专制主义中央集权制度　 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 【易错易混】 皇帝是中国封建社会最高权力的象征；而黄帝是中国古代传说中的一位部落联盟首领；不可将“皇”字错写成“黄”。 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 2.秦统一中国 秦灭 六国 时间 公元前230—前221年 原因 （1）连年战争影响经济发展和社会稳定，人们渴望安定、统一；（2）商鞅变法后，秦国实力超过六国，具备统一条件；（3）秦王嬴政为扫灭六国作了充分准备 过程 先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐[1] [1]第一个被灭的是韩国] [1] 先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐 [1]第一个被灭的是韩国] 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 建秦 （1） 　公元前221年　⁠，嬴政（秦始皇）建立秦朝，定都 　咸阳　⁠ （2）秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展 统一 意义 （1）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，初步奠定了我国的疆域 （2）从此，统一多民族国家的发展成为我国历史发展的主流 （3）促进了各地区、各民族间的交往与联系，有利于经济的发展 公元前221年　 咸阳 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 【教材延伸】 ➝ 1.秦朝疆域： 东至东海；西到陇西； 北至长城一带；南达南海 2.区分： （1）秦国：春秋战国时期的诸侯国 （2）秦朝：嬴政灭六国后建立的统一的多民族的封建国家 返回首页 总目录索引 主题3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 首页 总目录 　　3.秦代的中央集权制度和统一措施 （1）中央集权制度 目的 适应新的社会发展，