内容正文:
培扰名卷
B.小刚要求自己学习要保质保量,还给自己规定每周写一篇作文或阅读一本书。
语文六年级下册
C.小丽遇到难题会通过向老师请教,或者查找相关书籍的方法来解决。
周练+单元+月评+专项+期中+期末
D.小方每次写完作业就迫不及待地出去玩,从来不检查。
三、按要求写句子。(7%)
第九周自我诊断练习
1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
【诊断范围:《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》
口语交际语文园地】
这句话运用了
的修辞手法,这样写的好处是
。(3%)
素养探究A卷精准练习
2.《表里的生物》一文最后一段“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说
一、看拼音,写字词。(3%)
了”,体现了作者的童真,你有过类似的经历吗?写一写。(4%)
拟
玻璃瓶ln()住了蟋蟀的去路,它马上扬起“武器”变得kǒngbù(
)起
来,并发出qing cui((
)有力的声音。
二、将正确答案的序号填在括号里。(21%)
四、根据课文内容填空。(7%)
1.下列加点字的读音相同的一项是()。
1.《表里的生物》一文写了“我”认为
的事情,表现了“我”对事物的
A.调节
调动
调换
B.可恶
恶习
恶心
,体现出“我”是个
的孩子。
C.露脸
露营
雨露
D.启蒙
蒙难
承蒙
2.4
,通则久”以及“
,日日新,
”都告诉我们
2.下列词语书写有误的一项是()。
做事要懂得创新和变通
A.类形搬家B.已经皱皱巴巴C.调整干脆D.机器调虎离山
五、口语交际。(4%)
器
3.下面对词语的理解不正确的一项是()
六(一)班正在开展辩论会,快参与进去吧!
A.“汤”在古文中有热水的意思,“赴汤蹈火”的意思是投入滚烫的水中,踩踏炽热的烈火。
老师:今天我们辩论的主题是“该不该练习书法”,请同学们组成两队进行辩论。
B.“走”在古文中有跑的意思,“走马观花”的意思是牵着马跑着赏花。
阳阳:我认为不应该练习书法,考试中根本没有书法这一项,练习书法就是在浪费时间
C.“弗”在古文中有不的意思,“自愧弗如”的意思是自感不如别人而内心惭愧。
李可:我认为应该练习书法,因为
D.“俱”在古文中有都的意思,“声泪俱下”的意思是一边诉说一边哭泣。
六、课内阅读。(8%)
4.下列词语搭配不正确的一项是()。
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里
A.发出一声音
鄙夷的一神情B.翻开一书本
静止的一声音
呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
C.感到—愉快
美丽的—世界D.证实—猜测
金黄的—一齿轮
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好
A.在2155年5月17日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”
的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
B.“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说:她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个
C.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
小蝎子在表里。”
D.他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
6.下列表述不正确的一项是()
1.“我”的猜测是什么?用“”画出来。(2%)
A.《表里的生物一文体现了“我”对事物有强烈的好奇心,说明“我”是个善于观察爱动脑的孩子。
2.为什么“我”知道表里有蝎子后还感到愉快呢?(3%)
B.《表里的生物》一文中父亲说表里有一只小蝎子,只让看,不让动,说明父亲很小气。
C.《他们那时候多有趣啊》一文中,玛琪把托米发现一本真正的书写进日记里,突出了这
3.对语段最后一句话“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”的理解
本“真正的书”在玛琪看来是特别新奇的。
正确的是()(3%)
D.《他们那时候多有趣啊》一文中新式学校根据个人情况学习不同的课程,对每个孩子
A.长大之后自然而然就忘了小时候的话。
的教法都是不同的。
B.因为随着年龄的增长,我意识到了自己的天真,也明白了钟表“嘀嗒”的原理。
做酸饰局
7.下列选项中,不是良好的学习习惯的一项是()
C.长大后好奇心就不那么重了。
A.明明每个学期都会给自己制订一个全面的学习计划,并且严格来执行。
D.长大后需要考虑的事情太多了,没有时间想。
培优名卷⑤⑦
培优名卷8
七、说明文阅读。(20%)
5.文中加点的词语能否去掉?为什么?(4%)
麋鹿
天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一