内容正文:
第一章 地球和地图
1
知
识
体
系
构
建
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第1讲 地球和地球仪
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第1讲 地球和地球仪
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第1讲 地球和地球仪
1
对照课标 梳理教材
2
真题自测 情境设题
3
重难精讲 素养拓展
目
录
1
对照课标 梳理教材
2022年版课标·内容要求 新课标解读
(1)地球
·结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小。
(2)地球仪
·观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型。 (1)了解地球的形状和大小。
课
标
导
航
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2022年版课标·内容要求 新课标解读
·在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
·在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。
(2)识别经线和纬线、经度和纬度,学会用经纬网定位。
(3)识别重要的经纬线,知道南北半球、东西半球的划分。
(4)了解地球自转和公转的方向和周期。
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第1讲 地球和地球仪
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2022年版课标·内容要求 新课标解读
(4)地球公转
·运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。
·结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
(5)理解自转引起的昼夜更替、日月星辰的东升西落和时间差异。
(6)理解公转引起的昼夜长短变化、正午太阳高度角的变化、四季更替和五带划分。
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第1讲 地球和地球仪
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地球的形状
知识点1
1. 地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.人类认识地球形状的过程:天圆地方→球体→不规则球体(椭球体)。
直觉 → 推测 → 证实 → 确证
(天圆地方)
(据日、月形状)
(麦哲伦船队的环球航行)
(地球卫星照片)
知
识
要
点
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第1讲 地球和地球仪
3.证明地球是球体的事实
(1)在海上,从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身。
(2)麦哲伦环球航行的成功,有力地证明了地球的球体形状。(3)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片,让人们知道了地球的球体形状。
(4)月食的形成原理,也证明了地球的球体形状。
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第1讲 地球和地球仪
地球的大小
知识点2
地球大小:平均半径6371千米;赤道周长约4万千米;表面积约5.1亿平方千米。
巧
记
速
背
地球的形状是球体,五点一亿表面积,六三七一是半径,(赤道上)坐地日行八万里。
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第1讲 地球和地球仪
经线与纬线、经度与纬度的划分
知识点3
1.地球仪(正球体)
地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定比例把它缩小,制作的地球模型。地球仪是一个正圆的球体。
认识地球仪
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第1讲 地球和地球仪
(1)地球仪是规则的正圆球体,而地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。此外,地球仪上的一些地理事物并不真实存在,只是为了研究的方便,比如经纬网、地轴等。
(2)任意两条相对的经线组成的经线圈可平分地球;赤道可平分地球。
易
错
易
混
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第1讲 地球和地球仪
2.纬线和经线
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第1讲 地球和地球仪
纬 线 经 线
定 义 地球仪上与地轴垂直并且环绕地球仪一周的圆圈 地球仪上连接南、北两极并和纬线垂直相交的半圆
特点 线圈形状 圆(除极点外),每一条纬线自成纬线圈 半圆,两条相对的经线组成经线圈线圈
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第1讲 地球和地球仪
15
纬 线 经 线
特点 线圈间
的关系 所有纬线圈都相互平行 所有经线都交于南、北极点
长 度 从赤道向两极逐渐变短,两极收缩成一点;南、北纬度相同的纬线长度相等 所有的经线长度都相等
指示方向 东西 南北
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第1讲 地球和地球仪
3.经纬度和半球的划分
(1)经度和纬度
纬 度 经 度
所有纬线圈都相互平行 所有经线都交于南、北极点
从赤道向两极逐渐变短,两极收缩成一点;南、北纬度相同的纬线长度相等 所有的经线长度都相等
东西 南北
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