内容正文:
第一章 地球和地图
1
第2讲 地图
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第2讲 地 图
1
对照课标 梳理教材
2
真题自测 情境设题
3
重难精讲 素养拓展
目
录
1
对照课标 梳理教材
2022年版课标·内容要求 新课标解读
(1)地图
·在地图上辨别方向,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
·根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。
·结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 (1)能在各类地图上辨别方向及辨别两点之间的方位。
(2)学会比例尺的计算和应用:如量算距离;比例尺的大小与表示范围大小、内容详略的关系。
(3)识别图例和注记的含义。
课
标
导
航
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2022年版课标·内容要求 新课标解读
·结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
(2)等高线地形图
·结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法,在地形图上识别一些基本地形。 (4)知道海拔和相对高度。
(5)利用等高线判断山峰、鞍部、陡崖、山谷、山脊等山体部位。
(6)区别山地、丘陵、高原、平原、盆地等陆地地形。
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2022年版课标·内容要求 新课标解读
(3)世界的地形
·通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
·在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势。 (4)知道海拔和相对高度。
(5)利用等高线判断山峰、鞍部、陡崖、山谷、山脊等山体部位。
(6)区别山地、丘陵、高原、平原、盆地等陆地地形。
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1.地图分类:包括自然地图、社会经济地图和电子地图等。
(1)地形、气候、水文、植被图为自然地图。
(2)工业、农业、商业、交通、人口图为社会经济地图。
(3)利用计算机技术,以数字方式存储和查阅的地图为电子地图。
知
识
要
点
知识点1
地图的阅读
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2.地图的三要素
(1)方向
一般定向法 面对地图,通常是“上北下南,左西右东”
指向标定向法 根据指向标定方向,指向标箭头的指向一般为北方
经纬度定方向 经线指示南北方向,纬线指示东西方向
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经纬网图中,按经纬线判别方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在同一条经线上只有南北之分,在同一条纬线上只有东西之分,既不在同一经线上也不在同一纬线上时,就只有东北、西南、西北、东南方向之分了。北极点周围都是正南方向,南极点周围都是正北方向。
易
错
易
混
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(2)比例尺
比例尺的公式 比例尺=_________÷__________
比例尺的三种表示形式 数字式:如1∶100000
文字式:如图上1厘米代表实地距离1千米
线段式:如
比例尺的大小 ①数字式比例尺:分母愈大 ,比例尺愈_____;分母愈小,比例尺愈_____
②文字式和线段式比例尺:图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越______
图上距离
实地距离
小
大
小
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比例尺的大小与表示范围大小、内容详略的关系 ①比例尺越大,所画范围越小,表示的内容越详细
②比例尺越小,所画范围越大,表示的内容越粗略
绘制地图比例尺的选取 ①绘制小范围的地图,如校园图,应该采用___比例尺
②绘制大范围的地图,如世界地图,应该采用___比例尺
小
大
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(3)图例和注记
①图例:地图上表示各种地理事物的符号。
②注记:地图上的文字说明和数字等。
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1.海拔和相对高度
(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。
知识点2
等高线地形图的判读
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不考虑其他因素,气温随海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。
拓
展
提
升
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2.等高线