语文试卷-【西南名校联盟】重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷（四）

秘密★启用前 材料二： 科学是运用范畴、定理、定律等来反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。它的基础是物质，是 重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷（四） 一个整体，人类按研究的需要才划分出不同类型的科学和各门学科。而人文是人类社会的文化现象，本身也是 一个整体。严格意义上的精神文化的基础在于精神，但物质文化就离不开物质基础。 语文 物质是客观存在，既可定性，也可定量，所以科学有唯一正确的答案或结论，可以检验，也可以重复。但 精神出于人的意识，没有客观的定性或定量标准。在可以预见的未来，也不可能通过科学手段加以定性或定 注意事项： 量，或者可以正确地存储、记录下来。所以人文现象不可能有唯一正确的答案或结论，无法重复，更难验证。 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 正因为如此，现代人文学科，都包括人文与科学两部分。作为研究主体的精神部分属于人文，但我们已经 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再 无法直接感知、记录和研究这些精神本身，只能借助前人记录的文本，以及这些文本中涉及的人和物，总之是 选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 通过物质而不是精神来研究，这无疑属于科学。以历史学为例，以往存在过的人物和事物，其存在的时间和空 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。 间、过程及遗存，以及有关这一切的直接或间接的记录等等，都是物质，都属于科学，都可以用通行的科学方 法进行研究，存在唯一的正确答案。而对这一切的评价和再阐释，对它们涉及的精神部分，对历史价值观念和 一、现代文阅读(35分) 历史哲学，都属于人文，没有必要也不可能找到唯一正确的结论或答案。 社会科学也不能缺少人文。社会科学，壁如政治学、社会学、法学、人类学，其研究对象包括相关的人 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 物、思想、制度、理论、观念、历史等，无不涉及科学与人文两部分。就是纯粹的自然科学，如物理、化学、 材料一： 生物等，如果它们涉及历史、人物、事件等，也还离不开人文。 人类创造的文化，包括科技文化和人文文化两大部类，它们分别发展着工具理性和价值理性。科学技术作 “人文”是一个整体，并无学科之分，无需也无法人为“打通”，也不存在标准答案或唯一正确的结论。 为最富苹命性格的生产力，改造着世界，创造着巨大的物质财富，为人类提供日益增多的方便与享受，使人类 科学是由具体的个体构成的，个体之间都存在差异，科学越发达，个体划分越细，差异也越明显，答案或结论 自觉不自觉地产生了一种对科学技术的盲目崇拜。19世纪以降，尤其是20世纪，相当多的人把科学技术视作 也越精确具体，由此产生的知识和信息随时都在爆炸性地增长。从这一角度说，在科学内部，相互之间是无法 全知、全能、全在的救世主，以为所有难题，包括精神、价值、自由都可以经由科学技术获得完满解决。 “打通”的。哪怕是最杰出的天才人物，也不可能真正成为无所不知、无所不包的“百科全书” 但由于科学技术是从研究自然界（尤其是物理世界）中抽象出来的一种“物质化”方法，或“非人格 倡导科学与人文的结合，在科学家、专家学者中提倡人文精神，并不是要打破科学与人文的界限一实际 化”方法，其应用显然不足以解决人的精神领域的各种问题。用池田大作的语言来说，“科学之眼”自有其限 上也不可能打破，而是体现在科学家、专家学者本身的价值观、人生观、世界观中，体现在其对研究成果的评 定性，因为“科学的思维法产生了轻视生命的倾向，容易忽视活生生的人的真实风貌”，因而有赖人文的思想 价和运用中，体现在其对社会、对国家、对人类的贡献中。譬如基因编辑的原理和技术是科学，有标准答案， 及方法的补充与矫正。 没有国家、民族和群体间的差别。但如何评价、运用这方面的成果，主要依据的价值观念、伦理道德、法律法 这首先表现在，对人类的生命意义而言，科学技术的健康走向，有赖人文文化指引。诚然，科技是“价 规、公序良俗，则属于人文，不同的国家、民族、群体甚至个体，在不同的时间、地点，都可能作出不同的判 值中立”的，但是作为社会人的科学家却不应是价值中立的。二战期间，爱因斯坦与“原子弹之父”奥本海 断和决定。 默联袂反对使用原子弹，便是从人类良知和社会责任感出发的。 (摘编自葛剑雄《人文学科的“科学”与“人文”》) 科技需要人文文化弥补的又一理由是：科学技术可以提供日益强大、有效的工具理性，却不能满足人类对 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 于政治理念、伦理规范和终极关怀等层面的需求，总之，无法提供人类区别于禽兽的“价值理性”。而现代人 A.科学技术因改造