第1单元 第2课 第1框 “逻辑”的多种含义（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

第二课　把握逻辑要义 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 第一框　“逻辑”的多种含义 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 逻辑规律与规则 思维方法 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 实际思维 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 形式逻辑 辩证逻辑 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 前提 形式结构 规律和规则 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 论证 论辩 基础 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 × √ × √ × 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 关键能力 互动探究 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 核心素养 能力培优 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 返回导航 高中思想政治 选择性必修3 R 第一单元 树立科学思维观念 谢谢观看！ 辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律 知识点一 “逻辑”的不同用法 1.“逻辑”是一个多义词：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“________________”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。 2．逻辑学研究的对象：“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“__________”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。 3．逻辑学研究的目的：逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到________中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 微思考：逻辑学与哲学的关系是什么？ 提示：逻辑学是哲学的一个分支学科，其是对思维规律的研究。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。逻辑学应坚持科学世界观与方法论的指导。 知识点二 狭义逻辑学与广义逻辑学 1．逻辑学分类 (1)狭义逻辑学：人们把研究思维形式结构及其规律的_________视为狭义的逻辑学。 (2)广义逻辑学：把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的_________等视为广义的逻辑学。 2．推理 (1)推理是由前提和结论构成的，由____推导结论，前提作为结论的理由。 (2)从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的________。 (3)形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的__________。 3．论证与论辩 (1)论证：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“____”。 (2)论辩：用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“____”。 (3)论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 4．意义：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的____。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 (判断) (1)逻辑与规律同义。(　　 　　) (2)作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。(　　 　　) (3)人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为逻辑学。(　　 　　) (4)遵循形式逻辑的规