4.1《望海潮》课件22张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

课前提示： 请准备好选择性必修下册课本、双色笔。 　　完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。 ——罗大经《鹤林玉露》卷一 柳永 江南水乡 人间天堂 学习目标 1.了解柳永的生平及其婉约风格，了解《望海潮》的创作背景。 2.品味词中富有表现力的语言，把握词的意境，体会表达情感。 3.学习铺叙的写法，赏析以点带面渲染烘托的艺术手法。 东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我歌何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。” ——俞文豹《吹剑录》 题材广泛,内容丰富,气象宏大，意境雄浑,抒发豪情壮志。须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。 豪 放 派 代表人物 苏轼、辛弃疾 主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较狭窄。 婉约派 代表人物 柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、姜夔、李煜等。 1、北宋婉约派词人。 2、原名三变，字景庄， 后改名为永，字耆（qí）卿。 3、排行第七，崇安（今福建武夷 山）人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯 田。为人放荡不羁，终身潦倒。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活， 尤长于抒写羁旅行役之情。创作 慢词独多。铺叙刻画， 走近作者 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，自称“奉旨填词柳三变。” 在北宋著名词人中，他的官位最低，但在词史上却占有重要地位。 鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！ 且去浅斟低唱，何要浮名？ 望海潮  东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 请大声朗读本词，结合课下注释，了解大意。 补充注释 参差：高下不齐貌。 云树：茂密如云的林木，极言其多。 天堑：天然沟壑，人间险阻。一般指长江，这里借指钱塘江。 清嘉：清秀佳丽。 三秋：①秋季，亦指秋季第三月，即农历九月。②三季，即九个月。亦指三年。 羌管：即羌笛，羌族之簧管乐器。这里泛指乐器。 弄：吹奏。 菱歌泛夜：采菱夜归的船上一片歌声。菱：菱角。泛：漂流。 思考： 如果你是完颜亮，你会被词中描写的哪些美景吸引?请结合词中内容分析、概括。完成下面句子填空，动手写下来。 我向往杭州的 （四字词语概括），请看那 （结合诗句描绘，不少于50字）。 我向往杭州的 （四字词语概括），请看那 （结合诗句描绘，不少于50字）。 我向往杭州的繁华富庶，请看那如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帏幕，阁楼有高有低，约有十万人家；市场上陈列着各种珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。 我向往杭州的景色宜人，请看那高耸入云的大树环绕着沙堤，形容浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪，天然的壕沟钱塘江绵延无边，展现了杭州的气势磅礴。 白堤两侧的里湖、外湖与重重叠叠的山峰非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花，又描绘了杭州的温柔旖旎。 我向往杭州的 （四字词语概括），请看那 （结合诗句描绘，不少于50字）。 我向往杭州的和谐宜居，请听那悠扬的羌笛声在晴空中飘扬，采菱的歌声在夜晚飘来，一个个鹤发童颜的钓鱼的老翁、一位位窈窕动人的采莲的姑娘，一幕幕让人喜笑颜开的画面，这样美好的生活怎不令人神往? 钱塘景美，作者的词作更是神来之笔，在对杭州城的描绘中，作者灵活使用恰如其分的手法，使得本诗锦上添花。请同学们思考，本词作者使用了哪些艺术手法呢? 工于 ，一句一景，