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课后提升练(五) 动量守恒定律应用的常见模型
[对应学生用书P111]
1.(多选)质量为M的矩形木块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成,将其放在光滑的水平面上。一质量为m的子弹以速度v水平射向木块,若射击下层,子弹刚好不射出;若射击上层,则子弹刚好能射进木块一半厚度,如图所示。上述两种情况相比较( )
A.子弹对木块做的功一样多 B.子弹对木块做的功不一样多
C.系统产生的热量一样多 D.系统产生的热量不一样多
AC 解析:子弹两次都没射出,由动量守恒定律可知子弹与木块最终均达到共同速度,即子弹对木块所做的功等于木块获得的动能,两种情况下木块获得的动能相等,因此子弹对木块做的功一样多,A正确;系统损失的机械能转化为热量,而两种情况下系统损失的机械能相等,因此系统产生的热量一样多,C正确。
2.(多选)质量为M和m0的滑块用轻弹簧连接,以恒定速度v沿光滑水平面运动,与位于正对面质量为m的静止滑块发生碰撞,如图所示,碰撞时间极短,在此过程中,下列情况可能发生的是( )
A.M、m0、m的速度均发生变化,碰后分别为v1、v2、v3,且满足(M+m0)v=Mv1+m0v2+mv3
B.m0的速度不变,M和m的速度变为v1和v2,且满足Mv=Mv1+mv2
C.m0的速度不变,M和m的速度都变为v′,且满足Mv=(M+m)v′
D.M、m0、m速度均发生变化,M和m0的速度都变为v1,m的速度变为v2,且满足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv2
BC 解析:M和m碰撞时间极短,在极短的时间内弹簧形变极小,可忽略不计,因而m0在水平方向上没有受到外力作用,动量不变(速度不变),可以认为碰撞过程中m0没有参与,只涉及M和m,由于水平面光滑,弹簧形变极小,所以M和m组成的系统水平方向动量守恒,两者碰撞后可能具有共同速度,也可能分开,B、C正确。
3.(2020·重庆复旦中学高二月考)某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”。该同学到实验室里,将一质量为M、长为L的滑块置于水平气垫导轨上(不计摩擦)并接通电源,之后他又找来一个质量为m的蜗牛置于滑块的一端,在食物的诱惑下,蜗牛从该端移动到另一端。下面说法正确的是( )
A.蜗牛运动的位移大小是滑块的倍 B.滑块运动的距离是L
C.只有蜗牛运动,滑块不运动 D.滑块与蜗牛运动的距离之和为2L
A 解析:蜗牛从滑块的一端移动到另一端的过程中,蜗牛和滑块组成的系统合外力为0,系统的动量守恒,系统原来处于静止状态,总动量为0,根据动量守恒定律可知,蜗牛运动后,系统的总动量仍为0,所以蜗牛运动时,滑块会向相反的方向运动,而不会静止不动,C错误;取滑块的运动方向为正,蜗牛从滑块的一端移动到另一端时,滑块与蜗牛运动的位移之和为L,设滑块运动的位移大小为x1,蜗牛运动的位移大小为x2,根据动量守恒定律得M-m=0,可得=,即蜗牛运动的位移是滑块的倍,又x1+x2=L,得x1=,B、D错误,A正确。
4.如图所示,半径分别为R和r(R>r)的甲、乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连。现在水平轨道CD上一轻弹簧被a、b两小球夹住,若同时释放a、b两小球,两球恰好能通过各自的圆轨道最高点,则两小球的质量之比为( )
A. B.
C. D.
B 解析:当a球到达最高点时,由牛顿第二定律可得mag=ma·,解得a球在最高点时的速度v1=,同理,b球在最高点的速度v2=,对a球由动能一定理可得mv-Mv=-2magR,解得va=,同理,vb=,规定向右为正方向,根据动量守恒定律得0=mbvb-mava,所以=,B正确。
5.(多选)(2021·云南永善一中高二开学考试)如图所示,质量为M=2 kg、半径为R=0.5 m、内部粗糙程度一致的半圆槽静置于光滑的水平地面上。现将质量m=1 kg的小球(可视为质点)自左侧A点的正上方h=1 m处由静止释放,小球下落后自A点进入槽内,然后从C点离开。已知小球第一次滑至半圆的最低点B时,小球的速度大小为4 m/s。重力加速度取g=10 m/s2,不计空气阻力,则小球第一次在半圆槽内向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )
A.小球从A点到B点的过程中,小球与半圆槽组成的系统动量守恒
B.小球从A点到C点的过程中,半圆槽的位移为 m
C.小球从A点到B点的过程中,系统的摩擦生热为3 J
D.小球从C点飞出后做竖直上抛运动
BCD 解析:小球从A点到B点的过程中,小球与半圆槽组成的系统,合外力不等于0,动量不守恒,但水平方向合外力为0,水平方向动量守恒,A错误;小球从A点到B点的过程中,小球与槽组成的系统水平方向动量守恒,所以mvm=MvM,当小球在半圆槽最低点时,有mv1=Mv2,且xv1+xv2=2R,可得槽的位移为xM=R= m