6.4简单的三元一次方程组 同步练习2022-2023学年 冀教版数学七年级下册

2023-01-16
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内容正文:

6.4简单的三元一次方程组 同步练习 冀教版数学七年级下册 一、单选题 1.运用加减消元法解方程组,较简单的方法是(    ) A.先消去x,再解 B.先消去z,再解 C.先消去y,再解 D.三个方程相加得8x-2y+42=11再解 2.《孙子算经》中有一个问题:今有甲、乙、丙三人持钱 .甲语乙、丙:“各将公等所持钱半以益我,钱成九十 .”乙复语甲、丙:“各将公等所持钱半以益我,钱成七十 .”丙复语甲、乙:“各将公等所持钱半以益我,钱成五十六 .”若设甲、乙各持钱数为x、y,则丙持钱数不可以表示为( ) A. B. C. D. 3.已知是方程组的解,则的值为(    ) A.3 B.2 C.1 D.0 4.设“■▲●”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,则“?”处应该放“●”(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.某商店有5袋面粉,各袋重量在25~30公斤之间,店里有一磅秤,但只有能称50~70公斤重量的秤砣,现要确定各袋面粉的重量,至少要称(    ) A.7次 B.6次 C.5次 D.4次 6.利用两块大小一样的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置,测量的数据如图,则桌子的高度是(    ) A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm 7.已知方程组,那么代数式8x–y–z的值是(     ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.购买铅笔支,作业本本,圆珠笔支共需元;购买铅笔支,作业本本,圆珠笔支共需元,则购买铅笔支,作业本本,圆珠笔支共需(    ) A.元 B.元 C.元 D.元 9.解方程组,以下解法不正确的是(    ) A.由①,②消去z,再由①,③消去z B.由①,③消去z,再由②,③消去z C.由①,③消去y,再由①,②消去y D.由①,②消去z,再由①,③消去y 10.下列方程中,三元一次方程共有(     ) (1)x + y + z = 3; (2) x · y · z = 3;(3) ;(4) . A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.我们探究得方程的正整数解只有1组,方程的正整数解只有2组,方程的正整数解只有3组,……,那么方程的正整数解的组数是(    ) A.27 B.28 C.29 D.30 12.一套数学题集共有100道题,甲、乙和丙三人分别作答,每道题至少有一人解对,且每人都解对了其中的60道.如果将其中只有1人解对的题称作难题,2人解对的题称作中档题,3人都解对的题称作容易题,那么下列判断一定正确的是(    ) A.容易题和中档题共60道 B.难题比容易题多20道 C.难题比中档题多10道 D.中档题比容易题多15道 二、填空题 13.已知xyz≠0,从方程组中求出x:y:z=___. 14.已知x、y、z 满足且xyz≠0,则x:y:z=_________. 15.我国的经济总量己居世界第二,人民富裕了,很多家庭都拥有多种车型.小明家有A、B、C三种车型,已知3辆A型车的载重量与4辆B型车的载重量之和刚好等于2辆C型车的载重量;4 辆B型车的载重量与1辆C型车的载重量之和刚好等于6辆A型车的载重量.现有一批货物,原计划用1辆C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排1辆A型车单独装运9次,余下的货物由1辆B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运____次(每辆车每次都满载重量). 16.山脚下有一池塘,泉水以固定的流量(即单位时间里流入池中的水量相同)不停地向池塘内流淌.现池塘中有一定深度的水,若用一台A型抽水机抽水,则1小时正好能把池塘中的水抽完若用两台A型抽水机抽水,则20分钟正好把池塘中的水抽完.问若用三台A型抽水机同时抽,则需要_____分钟恰好把池塘中的水抽完. 17.三元一次方程组的解是________. 三、解答题 18.下面所示为教材中三元一次方程组的解题过程,请根据教材提供的做法和有关信息解决问题. 例1  解方程组: 解  由方程②,得.……步骤一④ 将④分别代入方程①和③,得 ……步骤二 整理,得 解这个二元一次方程组,得 代入④,得. 所以原方程组的解是 (1)其中的步骤二通过______法消去未知数,将三元一次方程组转化成了______. (2)仿照以上思路解方程组,消去字母后得到的二元一次方程组为______. 19.解方程组:. 20.解方程组:. 21.感悟思想: 有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题: 已知实数x,y满足①,②,求和的值. 思考:本题常规思路是将①②联立成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的代数式得到答案,有的问题用

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