内容正文:
八年级第二次网课测试题
一、单选题(每题一分,共20分。)
1. 动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社会行为的是( )
A. 牧羊犬看护山坡觅食的羊
B. 狒狒“首领”优先享有食物
C. “雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D. 兵蚁专司蚁巢的保卫
2. 下列不属于动物间信息交流的是( )
A. 雌性蛾类分泌性外激素 B. 工蜂跳“8”字舞
C 蟑螂昼伏夜出 D. 黑长尾猴发现蛇时发出叫声
3. 下列哪一项不属于动物在生物圈中的作用?()
A. 分解动植物遗体 B. 帮助植物传粉、传播种子
C. 促进生态系统的物质循环 D. 在维持生态平衡中起重要作用
4. 动物能促进生态系统中的物质循环.这里的“物质循环”是指( )
A. 动物能将无机物转化为有机物
B. 动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C. 动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D. 动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡
5. 细菌活动在我们的身边,对我们的生活产生一定的影响,下面关于细菌的说法不正确的是( )
A. 细菌没有成形的细胞核,属于原核生物
B. 细菌利用芽孢来繁殖后代
C. 大多数细菌生活只能利用已有的有机物,所以在生态系统中属于分解者
D. 细菌的形态大致可分为球形、杆形和螺旋形三种
6. 下列有关菌落的描述正确的是( )
A. 真菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状
B. 一个菌落是由一个细菌细胞形成的
C. 每个菌落都由大量不同种细菌组成
D. 细菌的菌落比真菌的菌落大
7. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )
A. 配制培养基时,牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B. 配制好的培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理
C. 检测不同环境中的细菌和真菌不要设置对照实验
D. 接种后的培养基后不需要再次进行高温灭菌处理
8. 下列有关细菌的叙述,错误的是( )
A. 细菌很小,肉眼观察不到其形态结构 B. 细菌的 DNA 存在于细胞核中
C. 细菌进行分裂生殖,繁殖速度很快的 D. 细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态
9. 如图是常见微生物的形态示意图,下列分析错误的是( )
A. 甲细胞中无成形的细胞核
B. 乙可以用来酿酒、发面
C. 丙可用来生产抗生素,抗生素能够杀死细菌
D. 丁属于大型真菌,能进行光合作用,制造有机物
10. 下列有关细菌与真菌说法中,错误的是( )
A. 细菌芽孢和真菌的孢子,都是用来繁殖后代的
B. 细菌和真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构
C. 依据菌落的形态、大小和颜色,可大致区分细菌和真菌
D. 地衣是真菌和藻类共生而形成的,真菌为藻类提供水和无机盐
11. 下列均属于真菌的一组是
①大肠杆菌②灵芝③乳酸菌④酵母菌⑤木耳⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧
12. 下列微生物不属于真菌的是
A. 蘑菇 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 乳酸菌
13. 下列生物中,能够进行分裂生殖的是( )
A. 青霉 B. 酵母菌 C. 细菌 D. 蘑菇
14. 下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是( )
A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌都是单细胞生物,大多可以供给人们食用。
C. 细菌的营养方式都是异养 D. 大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者
15. 新冠肺炎病毒自2019年底开始传播至今,已演变处阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等100余个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中,错误的是( )
A. 没有细胞结构 B. 没有遗传物质
C. 必须寄生在活细胞内 D. 属于动物病毒
16. 2022年“3·15”晚会上,老坛酸菜登上头条热搜,原因是老坛酸菜是在露天“土坑”制作而成。以下叙述错误的是( )
A. 制作酸菜的乳酸菌是单细胞生物
B. 制作酸菜一定要在有氧的条件下进行
C. 酸菜的酸味来自乳酸菌发酵产生的乳酸
D. “土坑”会使酸菜受到杂菌污染变质
17. 下列微生物与其相对应的作用不匹配的是( )
A. 乳酸菌﹣制作馒头 B. 根瘤菌﹣固氮作用 C. 甲烷菌﹣生产沼气 D. 酵母菌﹣酿酒
18. 在日常生活中,引起食品腐败的主要原因是( )
A. 温度高 B. 缺少空气 C. 缺少水分 D. 微生物大量繁殖
19. 下列有关病毒的说法,错误的是( )
A. 病毒要用电子显微镜才能观察到
B 病毒由细胞核和蛋白质外壳构成
C. 病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D. 病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内
20. 微生物种类繁多,在自然界有着重要作用,与人类生活也息息相关。下列说法不正确的是( )
A. 可以通过转基因技术,