8《zh ch sh r》（课件）一年级上册语文部编版

zh ch sh r 部编版一年级上册 课前导入 观察一下以下图片有什么特点 学习目标 1.学会zh、ch 、sh、r的读音 2.学会正确书写zh、ch 、sh、r 3.学会朗读并理解课文《绕口令》 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音 初步感知 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。 初步感知 发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。 初步感知 发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。 初步感知 写一写 先写z再写h 书写时注意字母间的距离，不能太近也不能太远 写一写 先写c再写h 书写时注意字母间的距离，不能太近也不能太远 写一写 先写s再写h 书写时注意字母间的距离，不能太近也不能太远 写一写 第一笔竖，第二笔右弯 书写时注意右弯不能拉太长 这些都是卷舌音。大家在读的时候要注意舌头的位置哦 拼一拼 zhā zhè zhù zhuǎ zhuō chá cue chū chuā chuō shǎ shé shù shuā shuō rè rǔ ruò zhí chī shī rì 12 拼一拼 植物 吃饭 狮子 日出 zhí chī shī rì 13 认一认 读一读 绕口令 四是四， 十是十。 十四是十四， 四十是四十。 四十不是十四， 十四不是四十。 课后小结 1.学会了zh、ch 、sh、r的读音 2.学会了如何正确书写zh、ch 、sh、r 3.学会了朗读并进一步理解了课文《绕口令》 板书设计 擦桌子 折纸 zhā zhè zhù zhuǎ zhuō chá cue chū chuā chuō shǎ shé shù shuā shuō rè rǔ ruò zhí chī shī rì 课后作业 作业：抄写拼音zh、ch 、sh、r 每个抄两行 $