6.2.3 直线的一般式方程(PPT)-【中职数学】2022-2023学年高一下学期同步教学课件(高教版·2021 基础模块下册)

2023-01-16
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精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 6.2.3 直线的一般式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.43 MB
发布时间 2023-01-16
更新时间 2023-02-16
作者 zhangjun1212
品牌系列 -
审核时间 2023-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37072879.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 6.2.3 直线的一般式方程 第六章 直线与圆的方程 基础模块(下册) 高等教育出版社 “十四五”规划新教材——同步精品课堂(中职专用) 第六章 直线与圆的方程 6.2.3 直线的一般式方程 学习目标 知识与技能 掌握点斜式、斜截式、一般地方程之间的转换和使用条件. 过程与方法 通过点斜式和斜截式方程的局限性推导出一般式方程. 情感态度 价值观 领会三种方程之间互化的思想方法,培养分类讨论的能力. 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动1 创设情境,生成问题 回顾:点斜式和截距式方程在表示直线时有什么局限性? 不能表示斜率不存在的直线. 问题:能否用一种方程形式表示平面直角坐标系中任何一条直线? 当斜率存在时,直线的方程都可以表示成y=kx+b的形式,当斜率不存在时,直线的方程可以表示为x=a的形式. y=kx+b和x=a这两种形式,我们可以将它们统一成Ax+By+C=0的形式,其中A、B不同时为0. 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动2 调动思维,探究新知 当B≠0时,方程Ax+By+C=0可变形为: Ax+By+C=0是一个二元一次方程. 如果B=0,因为A、B不同时为0,所以A≠0, 如果A=0,因为A、B不同时为0,所以B≠0, 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动2 调动思维,探究新知 如直线y=3x+4可以表示为3x-y-4=0,A=___B=___C=___. 方程Ax+By+C=0,A、B不同时为0, 叫做直线方程的一般形式,它可以表示平面直角坐标系中的任意一条直线. 直线y=3可以表示为y-3=0,A=___B=___C=___. 3 -1 -4 0 1 -3 直线x=-5可以表示为x+5=0,A=___B=___C=___. 1 0 5 注意:系数带符号! 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 例1. 已知直线经过点A(5,-3),斜率为 ,求直线的点斜式和一般式方程. 整理得2(y+3)=-3(x-5), 已知一点和斜率 直线的点斜式方程 直线的一般式方程 2y+6=-3x+15 化为一般式得:3x+2y-9=0 活动3 巩固练习,提升素养 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 解:∵ x-2y+6=0 所以,直线与x轴的交点为(-6,0),与y轴的交点为(0,3) y x O 3 -6 例2. 把直线 的一般式方程x-2y+6=0化为斜截式,求出直线 的斜率以及它在x轴、y轴上的截距,并画出图形. 活动3 巩固练习,提升素养 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动3 巩固练习,提升素养 例3. 已知直线经过点A(2,5)和B(1,4),写出它的一般式方程. 答案:x-y+3=0 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动3 巩固练习,提升素养 例4. 求直线2x-3y+6=0的斜率及直线在y轴上的截距. 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢? 活动3 巩固练习,提升素养 例5. 直线在y轴上的截距为-3,且与x轴平行,求直线的一般方程. 答案:y+3=0 课堂小结 (1). 直线的一般式方程:Ax+By+C=0,(A、B不同时为0) (2). 三种直线方程之间的转化及使用条件. /作业布置/ 6.2.3 直线的一般式方程 世上无难事,

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