58《扬州慢》（淮左名都）（原文+翻译+练习）-语文新高考统编版古诗文“三合一”综合练习（2020年新课标推荐60篇）

（五十八）《扬州慢·淮左名都》 姜夔 1、原文 （ ）熙丙申至日，予过维扬。夜雪初（ ），（ ）麦弥望。入其城，则四顾（ ）条，寒水自碧，暮色渐起，（ ）角悲吟。（ ）怀（ ）然，感（ ）今昔，因自（ ）此曲。千岩老人以为有《（ ）离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，（ ）鞍少驻初程。过春风十里，尽（ ）麦青青。自胡马（ ）江去后，废池乔木，犹（ ）言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜（ ）俊赏，算而今重到须惊。纵豆（ ）词工，青楼梦好，难（ ）深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红（ ），年年知为谁生？ 2、翻译 丙申年冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。 扬州自古是著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。 杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁生长为谁开放呢？ 3、填空 4、文化常识 （1）淳熙丙申： （2）至日： （3）戍角： （4）千岩老人： （5）黍离： （6）淮左名都： （7）春风十里： （8）胡马窥江： （9）清角： （10）杜郎： （11）豆蔻： （12）青楼： （13）二十四桥： （14）红药： 5、文本阅读 （1）对课文中有关词语的理解，正确的一项是(　　) A.“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年号，“至日”是冬至这一天。 B.“淳熙”是宋代皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。 C.“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申月，“至日”是到这一天。 D.“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申年，这是帝王年号和干支兼用的纪年法，“至日”是冬至这一天。 （2）用典，是古诗词常见的一种表现手法。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富，下列用典分析不当的一项是(　　) A.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 B.“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。 C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。 D.“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”昔日的热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。 （3）下列对《扬州慢》序文及词的理解分析，不正确的一项是(　　) A.词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交代。姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。 B.词一开始就点出扬州是淮左的著名的都城，而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜，这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。 C.作品实写了昔日扬州的繁华富庶，虚写战争的创痛。两相比照，“荠麦青青”，衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存，这里的居民也已在战乱中死亡或逃散，无比萧条。 D.自从宋高宗时金人两次南侵，古都扬州只剩下荒废的城池和高大的树木，而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。“犹厌言兵”四字，可见战争给人的创痛太巨大了，伤痕还刻在他们的心上。 （4）下面是这首词的结构思维导图，请将图中空缺处填写完整。 （5）找出能够贯穿全篇的“词眼”，并说说表现在哪些景物上，表达了词人怎样的思想感情。 （6）很多诗词作品前面都会附有简短的序言，或述背景，或说缘由，或点题旨，或传感情。一则说明写作的缘由，二则与正文相映成趣。据此分析《扬州慢》词前的小序有何作用。 6、情境默写 （1）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是:（ ）,（ ）。 （2）姜夔《扬州慢(淮左名都)》中,与杜牧诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”相关的著名词句是“（ ），（ ）、（ ）”。 （3）姜夔《扬州慢》中的“（ ），（