模块2 3.主题三 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立(速查册)-【一战成名】2023安徽中考历史考前新方案中考总复习配套课件

夯实基础提素养 模块二 中国近现代史 主题三 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立 安徽历史 历史 1 （1919—1937年） 2 要点1 五四运动（13年6考） 八上P59-P62 2022版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 速查速记核心关键词 巴黎和会、外争主权，内除国贼、还我青岛、拒绝在和约上签字、青年学生、工人阶级登上历史舞台、新民主主义革命的开端、五四青年节、五四精神 我补充 3 背景 （1）国内:①政治：北洋军阀的黑暗统治，使国内阶级矛盾尖锐；②经济：第一次世界大战期间，中国民族资本主义经济进一步发展，工人阶级队伍壮大；③思想：新文化运动促进了人们思想的解放；马克思主义的传播 （2）国际：①俄国十月革命的胜利，为中国革命指明了方向;②第一次世界大战期间，日本加紧对中国的侵略，中国人民的反日情绪日渐增长 导火索 巴黎和会上中国外交的失败：中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，将德国在中国山东的特权全部转让给日本[2020.17（2）] 4 爆发 1919年5月4日爆发（五四青年节的来历），北京 3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行 . . “誓死力争，还我青岛” 口号 “外争主权，内除国贼”（最能反映五四运动反帝反封建的性质）“誓死力争，还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等[2012.4；2011.2] 目标 （1）直接目标：要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 （2）根本目标：救亡图存[2019.17（3）] 5 扩大 阶段 运动中心 主力 斗争方式 前期（6月5日前） 北京 青年学生（先锋） 集会、游行、示威、学生罢课 后期（6月5日后） 上海 工人阶级（主力） 工人罢工、商人罢市 结果 五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字 续表 6 性质 （1）是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 （2）是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 （3）是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 续表 7 意义 （1）五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步 （2）促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件[2021.17（1）；2019.17（2）；2015.15（1）] （3）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（中国新民主主义革命的开端），在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 续表 8 五四精神 核心内容是爱国、进步、民主、科学,即忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神[2020.5] 续表 9 【历史解释】新民主主义革命：中国共产党领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期。 【知识串连】新民主主义革命时期的重要口号 10 观点论证·史实说明 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 （1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中中国工人阶级登上历史舞台，开始发挥领导作用； （2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义在中国开始广泛传播，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器； 11 （3）新的精神面貌——彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动； （4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成了反帝反封建的强大力量。 【归纳总结】中国的民主革命 革命任务：反帝（反侵略）反封建； 社会性质：半殖民地半封建社会； 时代主题：救亡图存 12 . .&1& . &2& . 总结：只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国 要点2 马克思主义的传播 中国共产党的成立 2022版课标：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产