3.开卷考试应答技巧-3、能力类试题(速查册)-【一战成名】2023安徽中考历史考前新方案中考总复习配套课件

开卷考试应答技巧 三、能力类试题 安徽历史 历史 1 类型1 主题归纳 【类型特点】此类题有明显的限定词，如“标题/主题”“归类”“共同反映了”等。选项一般具有混淆性，题目虽然简单，但容易出错。 【解题方法】分析文字材料/图片/坐标轴，寻找共性，如共同领域、共同的团体、共同的考点或单元等，由此归纳出主题。 2 【真题示例】(2022.19（1）)阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 （1）综合上述材料,结合所学知识,请给材料拟一个恰当的标题：_________________________________________。将材料一所示历史事件进行归类，属于“统一战线”的是____；属于“武装斗争”的是______；属于“党的建设”的是______。（填写编号即可）（4分） 中国共产党领导的新民主主义革命主要历程 ④ ②⑤ ①③ 3 [解析] 方法演示 （1）分析坐标轴，寻找共性：第一小问仔细观察材料年代尺,可以看出年代尺上的事件共性有：均与中国共产党有关；时间上发生于近代,属于新民主主义革命时期的事件；第二小问，要求归类，根据材料时间、关键词信息推断出该事件，从事件的意义、影响上进行归类即可 （2）归纳主题：综合上述信息,不难得出答案，标题为:中国共产党领导新民主主义革命主要历程；归类，按照给出的类别将相应的事件序号填写正确即可 4 类型2 材料理解与概括 【类型特点】这类试题的题干中一般有明确的限定词，如“表明”“说明”“体现”“由此可见”“据此可知”“得出”“反映了”等，重在考查对材料大意的理解，在此基础上总结或概括出答案。 5 （1）找“题眼”：找出题干设问的限定词（“题眼”），明确题干考查要求与材料的关系。如出现“这表明”“说明”“可见”“由此可见”“得出”“反映了”等限定词，可知答案来自材料，需要理解材料的大意，概括出材料的主旨。 （2）找出与解题相关的词句：带着问题读干材料，划出解题关键词、关键句。 【解题方法】 6 （4）依据对材料的理解，分析备选项得出答案。 （3）概括分析、归纳（主旨和大意）：结合题干材料设问要求对材料中的有效信息逐句理解分析，并概括其中的要点。 7 【真题示例】(2020.3)北宋中期，蔡襄指出:“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也，钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是( ) A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻 √ 8 [解析] 方法演示 （1）第一步：找“题眼”：从题干的限定词“这反映出”可知，答案来自材料，考查对材料大意的理解 （2）第二步：找出与解题相关的词句：“用人”“以文词进”“大臣”“近侍”“钱谷之司”“边防大帅”“天下转运使”“知州”都是“文士” （3）第三步：分析材料主旨：从材料可以看出北宋用人从中央大臣到地方知州，从财政官员到转运使以及近身侍从均为文士，甚至连边防大帅这样历代都是武将的官职也是由文士担任 （4）第四步：从材料分析可知北宋重文轻武，答案选C项 9 类型3 据材料，结合所学知识推断答案 【类型特点】 （1）这类试题的题干中一般限定词为“××（材料中的关键词）是”“评述的是”“××变化主要是因为”，主要考查历史事件的时间、背景、原因、目的、措施、影响、意义、评价等。 （2）这类试题的材料类型有：文字、图片（漫画、数据图表、地图、实物图、人物图、示意图等）。 10 （1）看设问，找出题干的限定词，明确考查方向。 （2）带着问题找解题关键信息，并划出来。 （3）根据材料中的关键信息，联系课本相关知识分析备选项，推断出。 【解题方法】 11 【真题示例】(2021.5)表1中人口数据的变化主要是因为( ) 表1西汉末至明初江南地区（除岭南外）人口总数变化表 中历 公历 人口总数（口） 西汉元始二年 2年 2 507 188 东汉永和五年 140年 6 294 801 唐天宝元年 742年 10 579 726 宋崇宁年间 1102—1106年 14 580 885 明洪武二十六年 1393年 35 987 111 A. 赋税制度的改革 B. 江南经济的发展 C. 高产作物的引进 D. 土地政策的调整 √ 12 [解析] 方法演示 （1）第一步：看：图名为“西汉末至明初江南地区（除岭南外）人口总数变化表”，材料反映的是中国古代南方地区人口的增长情况 （2）第二步：抓住图表中关键时间点：根据表格数据图“纵横驰骋看变化”可知两汉时期，江南人口增长并不是很多，从唐天宝年到明朝江南人口持续迅猛增长 13 （3）第三步：析：结合所