内容正文:
专题二
细胞代谢
关键能力培养
高频考点一
理解酶的本质、探究酶的特性和影响酶活性的因素
核心归纳
题组通关
1.酶的本质、作用及特性
题点1围绕酶的本质和作用,考查对基础知识的理
氨基酸←原
解能力
合成绝大多数
少数是合成
原料,核糖核苷酸
核糖体杨所
是雀白质NA
场所
主要是细胞核
1.(2022·湖南卷)洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的
影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特
本质
渐御胞心生来源
酶作用
异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋
催化作用
原理:降低化学反
应的活化能
白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是
()
特性
进一步
高效性专.性作用条件比较温和
热
2.辨析酶的特性及影响因素的三类曲线
(1)酶的特性曲线
天然状态
部分解折叠
完全解折叠
A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活
B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的
加酶加尤机催化剂
平衡点
酶A
C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果
不加酶
D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染
酶B
时间
0反应物A浓度
解析:B由题意可知,碱性蛋白酶部分解折叠后可被正
图2
常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活,A正确;由
图可知,碱性蛋白酶经加热后呈现部分解折叠的状态,降
温后可以恢复到天然状态,B错误;添加酶稳定剂有利于
①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比
保持酶结构的稳定,进而提高加酶洗涤剂的去污效果,C
较,表明酶具有高效性
正确;酶具有高效性,去污能力强,添加碱性蛋白酶可降
②图2中两曲线比较,表明酶具有专一性
低洗涤剂使用量,减少环境污染,D正确。
2.(2022·临沂模拟)在适宜的条件下,某实验小组在一定
(2)影响酶促反应速率的因素曲线
量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶,酶促反应速率随反应
时间的变化如图所示。下列相关叙述错误的是()
年膨促反应速率
B
☒
D
邃0最适温度温度
最适TpH
底例浓度
C:反应时间
图1
图2
图3
A.AB时间段内,限制酶促反应速率的主要因素是酶浓度
B.BC时间段内,酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐
①分析图1和图2:温度和pH通过影响酶的活
渐降低
性来影响酶促反应速率
C.若在D点时加入适量的淀粉酶,则曲线的走势不会发
②分析图3:OP段的限制因素是底物浓度,P点
生改变
以后的限制因素则是酶浓度
D.若增加淀粉酶的用量并进行重复实验,则B点会向右
上方移动
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细胞代谢《专题二
解析:DAB时间段内,限制酶促反应速率的主要因素是
②预期的实验结果:
酶浓度,A正确;BC时间段内,酶促反应速率下降的原因
是底物浓度逐渐降低,B正确:D点限制反应速率的因素
是底物浓度,若在D点时加入适量的淀粉酶,则曲线的走
势不会发生改变,C正确;若增加淀粉酶的用量并进行重
③结论:酶具有催化作用和高效性。
复实验,反应速率在起始阶段会增大,反应速率加快,B点
解析:(1)绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。(2)酶和无
会向左上方移动,D错误。
机催化剂催化作用的实质都是降低化学反应的活化能,
题点2借助与酶相关实验设计与分析,考查实验探
同无机催化剂相比,酶的催化效率更高是因为酶降低活
究能力
化能的作用更显著。(3)验证过氧化氢酶具有催化作用,
3.(2022·全国乙之卷)某种酶P由RNA和蛋白质组成,可催
需要设置加入过氧化氢酶的实验组和不加过氧化氢酶
化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反
(蒸馏水)的对照组形成对照:验证过氧化氢酶具有高效
应所需的条件,某同学进行了下列5组实验(表中“+”表
示有,“一”表示无)。
性,需要设置加入过氧化氢酶的实验组和加无机催化剂
FeCl3溶液的对照组形成对照。①实验思路:实验分三支
实验组
①
②
③
④
⑤
试管(组),分别加入过氧化氢和过氧化氢酶、过氧化氢和
底物
FCl3溶液、过氧化氢和蒸馏水(或取3支试管,先各加适
RNA组分
量H2O2溶液,再分别向上述3支试管中加适量的蒸馏
水、FCl3溶液和过氧化氢酶溶液)。观察各试管(组)中
蛋白质组分
释放气泡(氧气)的快慢。②预期的实验结果:O2的释放
低浓度Mg2
速度从快到慢依次是加酶溶液的试管(组)、加FCl3溶液
的试管(组)、加蒸馏水的试管(组)。
高浓度Mg2
答案:(1)蛋白质或RNA(2)酶降低活化能的作用更显
产物
著(3)①实验分三支试管(组),分别加入过氧化氢和过
根据实验结果可以得出的结论是
氧化氢酶、过氧化氢和FCl3溶液、过氧化氢和蒸馏水(或
A.酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性
取3支试管,先各加适量H2O2溶液,再分别向上述3支
B.蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高
试管中加适量的