核心知识3 5、常见的酸碱盐 命题点6 盐的性质与用途（必考）(精练册)-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习

【任务二】转换思维再探中和反应 稀盐酸，得到温度变化曲线如图3所示。 (2)用pH传感器按图1装置再次实验，将注 温度： 24 射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶 23 液pH变化曲线如图2所示，取c点溶液加热 22 21 蒸干后得到的固体是 (填化学式)。 02040 6080100 ,烧瓶内溶液的pH 时间s 图3 过量的香 稀盐酸昌 采集信息 ①酸碱中和反应是 (填“放热”或 形成图像 “吸热”)反应。 滴有酚酞 的氢氧化 nH传感器 ②约23s后曲线下降的原因是 钠溶液 】 时间/s 图1 图2 【任务三】探究中和反应能量变化 【交流与反思】(4)小雨同学认为第(3)题① (3)将图1装置中pH传感器换成温度传感 的结论不够严谨，她的理由是 器，向氢氧化钠溶液中匀速加入初温相同的 命题点6盐的性质与用途（必考） 考向1)常见盐的性质与用途（必考） 5.（2020深圳)小深同学用思维导图梳理了 1.(2022成都)自然界中含氮化合物种类较多 NaCO,的相关知识，其中描述错误的是（ 下列物质属于盐的是 俗称：烧碳、苏打 B物理性.质： 白色固体 A.NO,B.NH, C.NH,NO,D.HNO Na,() 2.(2022牡丹江)下列物质俗称小苏打的是 G化学性质：可与 D.用途：用于 稀就酸、C(0TI,溶 玻璃、洗涤剂 液、CaCl溶液反应 的生产 A.碳酸钠 B.碳酸氢钠 6.（2021新疆)梳理和归纳是一种行之有效的 C.氢氧化钠 D.硫酸钠 学习方法。下列关于NaHCO,的描述错误的 3.（2021河南)侯德榜是我国制碱工业的先驱。 是 侯氏制碱法中的“碱”是指纯碱，其化学式为 A.俗称：苏打 ( B.用途：可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物 A.Na,CO B.NaHCO C.物理性质：白色固体 C.NaOH D.NaCl D.化学性质：可与稀HCl、稀HSO,反应 4.(2021扬州)氯化钠是一种常见的化学物质。 7.(2022扬州)石灰石的主要成分是CaC03。 下列说法不正确的是 ( 下列说法不正确的是 () A.氯化钠是常见的食品调味剂 A.CaC03属于碳酸盐 B.氯化钠可用于生产氯气、烧碱 B.贝壳和珍珠中含有CaCO C.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 C.CaC03易溶于水 D.氯化钠可用于腌制食品 D.CaC03可用作补钙剂 64 一战成名·新中考安徽化学 8.【传统文化】(2021重庆B)北宋沈括在《梦溪 (2)猜想与证明。从物质的类别看，预测 笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。 K,CO3具有盐类的性质。实验证明如下： 挹其水熬之则成胆矾（硫酸铜晶体）。熬胆 ①称取0.3g碳酸钾，加10mL蒸馏水溶解。 矾铁釜，久之亦化为铜”。下列叙述错误的是 用到的玻璃仪器有 、玻璃棒、烧杯。 ②取少许所配溶液，再滴加氯化钙溶液，观 A.“苦泉”的溶质之 Cuso. 察到的现象是 B.“挹其水熬之”—蒸发溶剂 ③另取少许所配溶液缓缓滴加稀盐酸并振 C.“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜” 发生置 荡，观察到开始无气泡产生，一段时间后产 换反应 生气泡，原因是，在实验过程中，先发生 KC0,+HCI=KHCO,+KCl,后发生 D.将浓缩的“苦泉”与NaOH溶液混合 (写出化学方程 制农药波尔多液 式)。 9.（2021宁夏)及时归纳是学好化学的主要方 (3)思考与拓展。 法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四 用如图示装置， 个方面的化学性质（图中编号①~④），请归 模拟工业吸收 KC0溶液 纳有关知识。 C02。其中用多孔 88 盐十某些盐 ①抗+某些金属 球泡（内空球体， 乡孔球泡 盐 球面有许多小孔能通气)比直接用导管插入 捻+X ③ 盐十英些碱 K,C03溶液的吸收效果好，原因是 (1)在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧 。实验中，需要监测 化钠两种物质，它们在溶液中相互反应时产 K,C03溶液是否还有较强吸收C02的能力， 生的现象是 方法之一：取适量溶液于试管中， ,化学方程式为 (补 (2)在性质③中，X代表 类物质。 充操作、现象及结论；可供选择的试剂： (3)在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了 NaOH溶液、KCl溶液、稀硫酸)。 硝酸银，写出与硝酸银反应的物质的化学式 11.（2020青岛)化学课堂上，同学们分小组合 (写一个)。 作探究碳酸钠的性质，请你参与探究并 考向2)盐的性质探究 填空。 【实验记录与分析】 10.(2022泸州)碳酸钾主要用于制造钾玻璃等 无机化学品，也可用于脱除工业气体中的二 实验 实验 实验 氧化碳。请你结合下列实验探究，回答相关 操作 现象 结论 问题。 2滴无色 盼酞试液 溶液由无 碳酸钠 实验 色变为红 溶液显 (1)观察与记录。描述碳酸钾