内容正文:
专题突破1常见的气体制取与净化(10年10考)
专题精讲
一、实验室制取气体的一般思路和方法【2022课标新增内容】
发生装置
净化装置
千馋装瓷
收集装置一吸收装置
由反应物
由气体及
根据气体
由气体的
根据气体
状态和反
杂质的性
的性质选
密度和溶
的性质选
应条件决
质决定
择干爃剂
解性等决
择吸收剂
定
二、常见气体的制取(必考)
1.反应原理(10年5考)
制取气体
所选药品
反应原理(用化学方程式表示)
高锰酸钾
02
氯酸钾、二氧化锰
过氧化氢、二氧化锰
C02
石灰石(或大理石)、稀盐酸
H2
锌粒、稀硫酸
2.发生装置(10年6考)》
选择依据:由
和
决定。
装置类型
固固加热型
固液常温型
长颈
分液
捅斗
一满斗
装置图
a.试管口应略向下倾斜(目的是
);
a.若使用长颈漏斗,长颈漏斗下端管
b.用排水法收集气体完毕后,应先撤离导
口应伸入液面以下形成液封(目的是
注意事项
管,再熄灭酒精灯;
);
C.用高锰酸钾制取氧气时,试管口处应放
b.块状固体大小应适当,不能过碎,防
一团蓬松的棉花(目的是
止反应刷烈,不易控制
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一战成名·新中考安微化学
【知识补充】常见固液常温型气体发生装置的特点
三、气体的净化与干燥(10年3考)
1.常见气体的净化
(1)吸收法:用吸收剂将杂质气体吸收除去。常用吸收剂如下表:
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一战成名·新中考ⅳ安徽化学
吸收剂
吸收的气体杂质
装置图
水
NH,等易溶于水的气体
长送可短出
NaOH溶液
C02、HCl、S0,等酸性气体
饱和NaHCO3溶液
C0,中的HCl等
洗气瓶
灼热的氧化铜
H2、C0
灼热的铜粉(或铜网)
02
(2)转化法:通过化学反应将杂质气体转化为所要得到的气体。如除去C0,中的C0,可将混合
气体通过足量灼热的CuO。
2.常见气体的干燥
原则:干燥剂只吸收气体中的水分,且不与气体发生反应。酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体,
碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体。
干燥装置
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
长进短出
中性气体和酸性气体,如碱性气体,如
浓硫酸
酸性
H2、02、C02、S02、HCl等
NH等
洗气瓶
生石灰、氢
中性气体和碱性气体,如
酸性气体,如C02、
球形干燥管
氧化钠、碱
碱性
U
H2、O2、NH3等
S02、HC1等
石灰
儿形干燥管
无水CaCl2
中性
除NH3外的所有气体
NHa
四、尾气处理
常用方法
点燃尾气
溶液吸收
尾气回收
水封法
,能吸
装置
收尾
头
气的
针对具有可燃性、
酸性(或碱性)气
适用于有毒气体的
适用于水溶性较大
污染性的气体,点
收集,在装置末端
适用范围
体,如C02、S02通
的气体,如HC创
燃将其转化成无污
接一个气球或其他
入NaOH溶液
和NH3
染的气体,如C0
容器
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一战成名·新中考安微化学
五、多功能瓶及应用(10年9考)
应用
图示
操作或说明
收集密度比空气大的气体(如02或C02),气体从
端进,空气
从
端出。收集密度比空气小的气体(如H2),气体从端
进,空气从
端出
收集
收集密度比空气大的气体时,进b出(短进长出);收集密度比空
气体
元
气小的气体时,b进a出(长进短出)
马
瓶中盛满水,气体从
端进,水从
端出
洗气、除
杂质、干
集气瓶内装有吸收杂质的液体,混合气从
端进,
端出
燥、检验
(即
进
出)
气体
洗气、除
集气瓶装入氢氧化钠溶液既能除去二氧化碳,又能收集一氧化碳,
杂并收
防止污染空气,同时还可测定收集到的一氧化碳的体积
集气体
专题训练
1.(2022重庆B)根据如图,下列气体的实验室
(3)氢气作为新能源的优点是
制法正确的是
(写出1点即可,下同)。目前
A.选择甲装置制取
氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为
C02,X为稀硫酸
针对氢能源的研究方向是
B.选择甲装置制取
3.2015安徽12题7分】通过近一年的化学学
H2,Y为铜粒
习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方
C.选择乙装置既可收集H2也可收集C02
法。请根据下图回答问题:
D.选择乙装置干燥02,气流方向为b进a出
2.2017安徽12题7分】实验室常用下图所示
发生装置制备氢气。
(1)写出试管中反应的化学
方程式:
(1)仪器①的名称是
利用A装置
稀硫酸
辩粒
可制取的气体有H2、02和
(2)仪器a的名称是
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
实验室可用
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水
收集氢气。
后,使氢气从
(填“a”或“b”)口进入。
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一战成名·新中考安微化学
②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入
式为
,气体应从(填“a”或“b”)
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗
口进入。
中加入少量水