语文园地三（课件）部编版语文二年级下册

语文园地三 第1课时 读下面的词语，你会想到什么食物？ 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 jīn liū là pēn nì mián cuì bānɡ 识字加油站 2 jīn liū là hū pēn nì mián cuì bānɡ 津 溜 辣 乎 喷 腻 绵 脆 邦 我会读 3 “甜津津”让我想到了______; “酸溜溜”让我想到了______; “辣乎乎”让我想到了______; “香喷喷”让我想到了______; 西瓜 柠檬 辣椒 包子 “油腻腻”让我想到了______; “软绵绵”让我想到了______; “脆生生”让我想到了______; “硬邦邦”让我想到了______。 肥肉 蛋糕 枣 青豆 小朋友，你还知道哪些ABB式的词语 ？ 我知道有： 水汪汪、圆溜溜、静悄悄、 红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶等。 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 题目中出现的十二组词语是十二生肖的名称。 小朋友，读一读，认一认，你发现了什么？ 每个词语的第一个字是地支的顺序，第二个字是动物的名字。组合在一起表示十二生肖。 日积月累 小朋友，你还积累了哪些这样的知识？ 我积累了关于天干地支的知识：“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干； “子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。 通过本节课的学习，我们积累了“甜津津、酸溜溜”这样 ABB 式的词语，同时认识了十二生肖的名称，了解了生肖文化。 课堂小结 语文园地三 第2课时 选一选，连一连。 霄 元 。 赔 土 宵 苹果 陪 伴 削 九 云外 培 钱 选一选，你会连吗？ 字词句运用 小朋友，你怎样区分这些形近字？ 我们可以从字形和字义两方面入手。 具体如何区分呢？ 霄，雨字头，意思和水或天气有关；宵，宝盖头，意思和房屋等建筑物有关； 削，立刀旁，意思和刀子有关。 还有呢？ 赔，贝字旁，意思和钱财有关； 陪，左耳刀，意思和解题地名升降等有关； 培，土字旁，意思和土地有关。 小朋友，你还积累了哪些同音的形声字？ 我知道的这样的同音的形声字还有： 盯 钉 叮 堵 睹 赌 鹿 麝 金 鉴 高 敲 音 章 黑 默 衣 装 辛 辣 鱼 鲁 下面这些字查什么部首？查一查，记一记。 发现每组的两个字中，后一个字包含前一个字。 小朋友，读一读这八组生字 ，你发现了什么？ 用部首查字法查这些字，我们发现：“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这 8 个字可以整体作为部首，每组中的后一个字都可以用前一个字作部首查到。 这些字查什么部首？ 小朋友，你还积累了哪些可以作部首的字？ 可以作部首字的字还有： 木、父、牙、禾、瓜、鸟、月、目等。 炒 烤 烧 煎 蒸 煮 刺 刮 剑 分 剪 切 怒 恋 感 慌 惊 怕 通过观察我发现，带有偏旁“火”和“灬”的字多与“火”有关。带有偏旁“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关。带有偏旁“刂”和“刀”的字多与“刀或者切割”有关。 小朋友，读一读，认一认，你发现了什么？ 我的发现 小朋友，你还积累了哪些形旁表义的形声字？ 我知道，这样形旁表义的形声字还有： 草、花、蓝；箩、筐、筷； 桦、柳、杨；地、块、培； 短文主要写了小柳树觉得自己长得好看，就嘲笑小枣树，而秋天，小枣树结满了又大又红的枣子，小柳树什么也没结，可小枣树并没有因此而嘲笑小柳树，还说了小柳树的许多优点的故事。 阅读提示 阅读时间 阅读用时 ( )分钟 我的提问 1.小柳树为什么先是得意，后来又不好意思了？ 2.你喜欢文中的谁？为什么？ 我的解答 小柳树因为自己发芽、长叶早，就骄傲，看不起小枣树；后来因为自己不会结果子，而有些自卑，但是小枣树的一番谦虚的话，使她不好意思。 我喜欢文中的小枣树，因为它很谦虚，不卑不亢。 我的阅读卡 “识字加油站”呈现的是“甜津津、酸溜溜”等 8 个描写食物的词语，旨在引导同学们认识生字，并运用所给词语说句子。“字词句运用”由两部分构成，第一部分是根据偏旁猜测字的意思，选择正确的字填入语境再查字典验证，第二部分是由部首字和含有该部首字的合体字组成的，旨在引导同学们通过查字典了解“鹿、麝”等字的查找方法。 课堂小结 “我的发现”呈现了形旁分别是“火字旁”和“四点底”，“心字底”和“竖心旁”，“立刀