辽宁省鞍山市立山区2022-2023学年三年级上学期期末语文试题

2022-2023学年辽宁省鞍山市立山区三年级（上）期末语文试卷 1．抄写下面的名句，做到正确、规范、美观 仁者爱人，有礼者敬人。 　 　 2．读句子，根据拼音写字词 ㅤㅤ我有一双chì bǎng 　 　。它带我落在蒲公英的身边，亲吻白色的róng qiú 　 　；它带我停在墙角，看zhī zhū 　 　结网；它带我寻找蟋蟀，听它月夜下yǎn zòu 　 　；它载我追逐梦想，在风中wǔ 　 　蹈。 3．加点字读音完全相同的一组是（　　） A．处罚 绝处逢生 B．答应 报答 C．猜中 百发百中 D．参加 海参 4．圈出每组词语中不同的一个。 A.摇头晃脑 提心吊胆 手忙脚乱 大吃一惊 　 　 B.秋高气爽 果实累累 寒风刺骨 秋风习习 　 　 C.懒洋洋 绿油油 兴冲冲 慢腾腾 　 　 5．根据语境选词填空。 A.连续 B.陆续 C.持续 ㅤㅤ少儿演奏会就要开始了，观众们 　 　走进剧院。演出开始了，一个小演员 　 　弹奏了三首钢琴曲，观众们为他热烈鼓掌，掌声 　 　了两分钟。 6．卖火柴的小女孩和 　 　、　 　 都是《安徒生童话》中的主人公。 A.丑小鸭 B.稻草人 C.白雪公主 D.红头和青头 E.拇指姑娘 7．下面说法正确的一项是（　　） A．“咬、叫、啪、啦”都有口字旁，它们都与吃的动作有关。 B．摘抄时，可以随便写些好词好句，应付了事。 C．写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。 D．《美丽的小兴安岭》按照季节变换的顺序描写了小兴安岭美丽的景色和丰富的物产。 8．句子训练营 （1）请你用修改符号修改病句。 教室里霎时立刻变得鸦雀无声。 　 　 （2）照样子，换一种说法，不改变句子意思。 例：你说这些对我有什么用呢？ 你说这些对我没有用。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 　 　 （3）读一读，观察加点词语的特点，再把句子补充完整。 ㅤㅤ春天，山上的积雪融化了，融化了的积雪汇成了小溪，小溪　 　，　 　。 9．将下面的诗句连起来 一年好景君须记 潭面无风镜未磨 荷叶罗裙一色裁 千里江陵一日还 朝辞白帝彩云间 最是橙黄橘绿时 湖光秋月两相和 芙蓉向脸两边开 10．口语交际台 ㅤㅤ冬冬发现有人在遛狗的时候不拴狗绳，请你谈谈对这件事情的看法。 　 　 11．课内语段阅读 ㅤㅤ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ㅤㅤ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 （1）读一读，连一连，完成练习。 黄黄的 红红的 金黄色的 橙红色的 枫叶 橘子、柿子 银杏叶 田野 ㅤㅤ结合这些词语，我知道“五彩缤纷”的意思是：　 　 （2）选文①、②段分别从 　 　和 　 　两个方面描写了秋天的雨。 （3）下面对选文内容的理解有误的一项是 　 　。 A.“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子色彩多的特点。 B.“频频点头”把菊花当作人来写，形象地写出了菊花在秋雨中摇晃的样子。 C.选文最后一句话的意思是小朋友常被水果的香味吸引而停下脚步。 （4）秋天的雨还会把颜色送给谁呢？仿照选文①中第二、三句话写一写。 ㅤㅤ秋天的雨把 　 　色给了 　 　，　 　像 　 　，　 　。 12．阅读文言文，完成练习 ㅤㅤ群儿戏于 　 　，一儿 　 　瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 （1）把短文补充完整。 （2）下面加点词分别指谁？（填序号） ①一个小孩 ②一群小孩 ③跌入瓮中的小孩 群儿　 　 一儿登瓮 　 　 儿得活 　 　 （3）下面句子的朗读节奏划分正确的是 　 　 A.光/持石击/瓮破之 B.光/持石/击瓮/破之 C.光持/石击瓮/破之 （4）用“_____”画出一儿落水时，其他小孩的做法，再用“～～～～”画出司马光的做法。你觉得司马光具有 　 　的品质。 13．课外阅读 黑眼睛的大红鱼 ㅤㅤ①大海的一