辽宁省盘锦市双台子区2020-2021学年二年级下学期期末语文试卷

2020-2021学年辽宁省盘锦市双台子区二年级（下）期末语文试卷 1．按音节把词语写得既正确又漂亮。 lǐ wù 　 　 liú shén 　 　 zuò wéi 　 　 yíng miàn 　 　 yě wài 　 　 zhí rì 　 　 2．辨字组词。 妆 　 　 休 　 　 般 　 　 补 　 　 壮 　 　 体 　 　 船 　 　 扑 　 　 3．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 （1）放学后，小刚用扫（sǎo sào） 　 　帚把地仔细扫（sǎo sào） 　 　了一遍。 （2）我用扇（shàn shān） 　 　子给妈妈扇（shàn shān） 　 　风。 （3）小草好似（sì shì） 　　刚睡醒的孩子，叶片上的露水像珍珠似（sì shì） 　 　的。 4．照样子写词语。 （1）哈哈大笑（AABC式）　 　 （2）柔软（意思相近的两个字）　 　 （3）兴高采烈（形容高兴）　 　 （4）愤怒（形容生气）　 　 5．在括号里填上合适的字或词，并从中选择恰当的词语填在横线上。 一望无 　 　 温暖的 　 　 　 　蘑菇 尽 　 　竭力 　 　的田野 挖 　 　 色 　 　斑斓 认真地 　 　 赏 　 　 　 　的大海，与天空相接，形成一幅美丽的风景画。 6．写出句子中加点词的近义词。 （1）上课铃声响了，同学们立刻走进教室。 立刻——　 　 （2）庄严的五星红旗在运动场上空徐徐升起。 徐徐——　 　 7．根据语意，给下面加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。 大方： A.对于钱、物不计较，不小气； B（言谈、举止）自然，不拘束。 （1）小丽演讲的时候，举止大方，声音洪亮。 　 　 （2）我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。 　 　 8．按要求填空。 （1）我发现带有“灬”和“火”的偏旁的字大多与 　 　有关。 （2）读“妹妹每天都听童话故事”这句话时，如果要强调“谁每天都听童话故事”时，重读 　 　。 （3）“递”字用部首查字法，先查 　 　部，再查 　 　画。 9．按要求写句子。（不会的字可以拼音代替） （1）照样子，把句子补充完整。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 明明获奖了，他 　 　，　 　跑回家。 （2）照样子，用加点的词语写句子。 ①例：天上的云一团一团的，像棉花糖似的。 　 　 ②例：小花猫玩得真开心，一会儿玩线球，一会儿跳上床，一会儿晒太阳。 　 　 10．根据语境按原文填空。 （1）有困难的人更需要我们帮助，正所谓“与其锦上添花，　 　送炭。” （2）看到满树柳条，我想起一句古诗：“　 　，万条垂下绿丝绦。” （3）古代农民生活艰难，《悯农（其一）》中写道：“　 　闲田，农夫犹饿死。” （4）我和妈妈来到成都草堂，看到西岭的积雪，江边停泊的船，不禁吟诵起杜甫《绝句》中的诗句：“　 　，门泊东吴万里船。” （5）外面的雨真大，就像《雷雨》中写的：雨越下越大。往窗外望去，　 　。 11．快乐读书吧。 ㅤㅤ通过看目录，我知道，想知道“快乐鸡毛”怎么玩，可以从第 　 　页开始看。 ㅤㅤ小丽看到了第7页，她正在看 　 　这个故事。 12．阅读。 小猫种鱼树 ㅤㅤ一天早上，小熊拿着水桶，扛着鱼竿去小河里钓鱼。天快黑了，小熊钓到了满满一桶鱼，高高兴兴地回家了。 ㅤㅤ小熊想：“这么多鱼，几天都吃不完，我要怎样把它们保存起来呢？啊，有了！”小熊灵机一动，想到了一个好办法。它赶紧跑回了家，把鱼挂在了家门口的树上晒起来。第二天，小猫来找小熊玩。小猫刚到小熊家就看到了一棵鱼树，他想：“如果我也有棵鱼树那该多好呀！”于是，小猫赶忙折了一根树枝跑回家，种到家门口。小猫天天给小树浇水，浇完水就坐在那里等啊等。 ㅤㅤ一天，小熊又去钓鱼，路过小猫家门口，看到小猫呆呆地看着小树，非常纳闷，就问小猫：“你在这儿干什么？”小猫说：“我在种鱼树。只要我好好照顾这棵小树，等秋天到了，树上就会结出好多好多小鱼。那时候只要我轻轻一摇，树上的鱼就会全掉到地上，我就能吃到鱼了！” ㅤㅤ小熊听了摇摇头，说：“小猫啊，　 　。” （1）在括号里填入合适的量词。 一 　 　办法 一 　 　树 一 　 　树枝 （2）小熊的鱼是　 　来的。他想了个什么办法保存这些鱼呢？用“ㅤㅤ”在文中画出来。 （3）小猫看见“鱼树”是怎么