第一单元课题2化学是一门以实验为基础的学科第一课时同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第一单元 课题2：实验探究燃烧反应 一、选择题 1、我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化学实验 D．精确运算 2、根据生物知识指出：“人体进行呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体中含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ） A．猜想与假设 B．提出问题 C．制定计划 D．解释与结论 3、“你这瓜保熟吗？”，面对顾客的疑问，瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．建立假设 C．收集事实证据 D．得出结论 4、小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的( ) A．猜想假设 B．收集证据 C．归纳总结 D．得出结论 5、壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（ ） A．实验 B．观察 C．假设 D．做结论 6、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的实验方法是( ) A．模仿 B．假设 C．对比 D．推理 7、某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是（ ） A．实验Ⅰ中外焰接触的a处最先变黑 B．实验Ⅱ探究石蜡中是否含有氢元素 C．实验Ⅲ中现象说明蜡烛焰心气体是氧气 D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒 8、下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ） A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C．木条横伸入蜡烛火焰1s后，发现伸入火焰部分两端最黑，说明外焰温度最高 D．干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧产物有水和二氧化碳 9、观察蜡烛燃烧时，小明描述的下列实验现象错误的是（ ） A．蜡烛的火焰分为三层 B．罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现小水珠 C．蜡烛燃烧发光、放热 D．生成水和二氧化碳 10、小军根据他的观察，对蜡烛作出如下判断，你认为不正确的是( ) A．有滑腻感 B．难溶于水 C．密度比水的大 D．熔点低 11、下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是( ) A．罩在火焰上方内壁蘸有澄清石灰水的烧杯内壁出现白色浑浊 B．蜡烛燃烧属于化学变化 C．蜡烛燃烧放出大量的热 D．蜡烛充分燃烧生成了二氧化碳、水和烟 12、下面不是蜡烛燃烧过程中所出现现象的是( ) A．受空气流动的影响，火焰会跳动，有滴油现象 B．自顶端起1 cm以上的蜡烛是热的 C．燃烧时发出光、放出热 D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 13、通过对蜡烛及其燃烧的实验探究可知，下列说法错误的是( ) A．蜡烛燃烧实际上是液态石蜡在燃烧 B．蜡烛燃烧实际上是石蜡蒸气在燃烧 C．蜡烛熄灭后产生的白烟能被点燃 D．蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成 14、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”下列关于石蜡燃烧的说法正确的是( ) A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水 B．“泪”说明石蜡燃烧只发生物理变化 C．“泪”说明在化学变化的同时伴随有物理变化 D．“泪”说明石蜡不能燃烧 15、英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验，分析下列有关说法正确的是( ) A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊 C．要使实验成功，导管不宜过长 D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 二、填空题 16、小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的