内容正文:
复式统计表
3 复式统计表
学习目标
1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,进一步体会统计的意义。
2、根据统计表中的数据回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。
3、能填写比较简单的复式统计表,根据统计表中的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
4、培养学生的实践能力、分析能力和参与意识。
情境引入
课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。)
你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗?
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例题解读
下面这两个表有什么共同点?怎么合成一个表?
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小结
复式统计表
为了便于分析和比较,有时需要把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,这样的统计表叫做复式统计表。
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随堂小测
关于上面三届奥运会,下面哪些说法是正确的?
(1)中国获得的金牌一届比一届多。
(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
(3)每届都是美国获得的金牌最多。
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1.
2.下面是华新、 华美两个水果店某天各种水果销量的统计表,请根据统计表回答问题。(单位:千克)
(2)横向观察两个水果店的销量。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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