江苏省扬州中学教育集团树人学校2022-2023学年九年级上学期期末历史试卷

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2023-01-15
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扬州树人学校2022-2023学年第一学期期末试卷 九年级历史2023.1 注:本试卷满分50分,考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题) ()1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 A.北京人遗址B.元谋人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗均 ()2.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是 A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治D.保证国家财政收, 3.公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期。公元前 770年处于 A.公元8世纪前期B.公元8世纪后期 C.公元前8世纪前期D.公元前8世纪后期 (―)4.现存的是商朝也是世界上出土的最重的青铜器是 A.毛公鼎B.四羊方尊_C.司母戊鼎D.三星堆青铜面具 ()5.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是 A.铁制农具和牛耕的使用B.畜牧业和纺织业的出现 C.青铜业和冶铁业的发展D.金属货币被更多的使用 (―)6.商鞅变法的措施中,对后世政治制度影响最深远的是 A.严明法度B.奖励军功C.奖励生产D.推行县制 ()7.秦统一六国后,掌管监察的是 A.太尉B.丞相C.御史大夫D.刺史 て~)8.中国历史上第一次农民大起义喊出了“王侯将相宁有种乎”的著名口号。这次起义是 A.陈胜、吴广起义、B.刘邦、项羽起义。C.八王之乱D.黄巾起义 (_)9.成语“贯朽粟陈”出自《史记·平准书》:“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈 相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”描述了西汉早期国库财粮富足的情景。这种情景的出现得 益于 A.文景之治B.颁布推恩令C.统一铸造五铢钱D.统一文字 ()10.“公元26年,即汉光武帝称帝的第二年下诏书,令民间释放奴婢。”材料中的“汉光武帝” 建立的朝代是 A.西汉B.东汉C.蜀汉..D.成汉 _)11.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家地区的贸易与文化交流。 以下能说明这一观点的史实是 A.西汉朝廷在西域设置西域都护B.汉武帝派卫青、霍去病率军出击匈奴 C.汉朝的丝绸等货物经西域传入西亚、欧洲_D.汉光武帝允许北方少数民族内迁 (_)12.东晋南朝时,江南地区得以开发的最主要原因是 A.南方的自然条件优越B.江南统治者调整统治政策 C.南方劳动力人口众多D.北方人南迁带来先进技术 ()13.几千年来,尼罗河定期泛滥,带来了肥沃的淤泥,使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成 了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”,孕育出灿烂的古埃及文明。这说明 A,自然环境影响古代文明发展B.商业经济具有明显的扩张性 C.古代文明都产生于大河流域D.世界文明具有多样性特点 ()14.《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄 的浮雕:法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决 的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》 A.具有浓厚的神权色彩B.具有森严的等级观念 C.有封建君主专制色彩D.对后世有深远的影响 试卷第1页,共4页 ()15.下面所列内容为马克垚主编的《世界文明史》的目录(部分)据此推断,第三章的标 题应是 第一编农业文明时代 第一章古代西亚文明 第二章 古代埃及文明 第三辛 第四章古代中华文明 A.古代希腊文明 B.古代印度文明C.古代罗马文明 D.古代阿拉伯文明 ()16.伯里克利宣称:“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权利由全体公民掌握。”这里 的全体公民是指 A.雅典成年男性公民B.雅典所有居民 C.外邦人 D.奴隶 ()17.古希腊的著名雕塑掷铁饼者”具有协调性,反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点 是 A.希腊神话影响广泛 B.神人同形同性 C.希腊人特别敬畏神 D.希腊艺术家钟爱女神 ()18.11世纪的西欧,“臣服礼”和“授职礼”是结成封君封臣关系的重要仪式。材料体现封君 与封臣关系 A.具有契约意义 B.以土地为纽带C.无偿赏赐分封 D.相对平等关系 (.19.西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活物资,园里有磨坊和烤面包坊手工 作等,不到万不得己,庄园是不会出去采购的,只有少数庄园不能生产的物品(如盐铁等)才从 城市购买。这说明西欧庄园 A. 生活物品依赖城市 B.是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D.具有自给自足特征 ()20.《罗马民法大全》记载:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的 物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉讼权对抗船员、客店店员和骡马店伙 计。”这反映了《罗马民法大全》 A.倡导公开公正 B.重视物权保护 C.关注人身安全D.追求自由平等 ()21.有学者说:“日本天皇制的历史变迁,从中国式皇帝制开始,

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