内容正文:
第一部分专题整合篇
点
(填“最高”或“最低”),原因是
图可以推测HL条件下CA酶活性升高,可以使细胞在
低浓度CO2条件下,能通过CA催化HCO3与H+反
(4)植物的CO2补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时
应,得到更多的CO2用于光合作用。(3)分析图2,HL
环境中的CO2浓度。为提高水稻的光合效率,将ictB
细胞外CA活性最高,因此H+与HCO3反应生成CO2
被小球藻吸收利用较多,导致培养液中H十浓度下降最
基因和CA基因导入水稻,预期得到的转基因水稻CO2
快,pH最高。(4)水稻转入ictB基因后,会表达出ictB,
补偿点比正常水稻要」
(填“高”或“低”)。
将水中的HCO3转运进细胞,而CA又可以催化
解析:(1)小球藻细胞内的CO2浓度远高于海水,故二氧
HCO3和H+反应生成CO2,所以转基因水稻能在环境
化碳进入小球藻细胞的方式是主动运输。CO2被固定
CO2浓度更低的情况下,胞内CO2浓度就达到了CO2
的过程是暗反应阶段发生的反应之一,场所是在叶绿体
补偿点。
基质。(2)分析图1的曲线结果发现高光低CO2(HL)、
答案:(1)主动运输叶绿体基质(2)光照强度使细
胞在低浓度CO2条件下,能通过CA催化分解HCO3,
高光高CO2(HH)这两组的小球藻细胞密度明显高于低
得到更多的CO2用于光合作用(3)最高HL细胞外
光低CO2(LL)、低光高CO2(LH)两组,这说明光照强度
CA活性最高,H+与HCO3反应生成CO2被小球藻吸
相较于二氧化碳浓度来说对小球藻的生长影响更大。
收利用较多,导致培养液中H+浓度下降最快,pH最高
由于CA可以促进HCO3和H十反应生成CO2,分析题
(4)低
高考命题点一
光合作用与呼吸作用
·高频考向一|以种子成熟和萌发为素材,综合考查细胞呼吸和光合作用
(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。
典题精解
第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而
(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量
1.(2022·广东卷)种子质量是农业生产的前提和保障。生
减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的」
产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活
和
减少,光合速率降低。
细胞后可被[H门还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,
口果实呼吸速率
取种胚浸于0.5%TT℃溶液中,30℃保温一段时间后部
分种胚出现红色。下列叙述正确的是
6
口果实净光合速率
A.该反应需要在光下进行
54
B.TTF可在细胞质基质中生成
C.TT℉生成量与保温时间无关
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D.不能用红色深浅判断种子活力高低
解析:BTTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成红色
0
12
24
3648
的TTF,种子仅可通过细胞呼吸产生[H门,所以该反应不
油菜开花后的大数
需要在光下进行,A错误;有氧呼吸第一阶段发生在细胞
解析:(1)光合作用进行的场所是叶绿体。种子细胞内的
质基质,该阶段有[H]的产生,故TTF可以在细胞质基质
蔗糖浓度高于细胞外,说明蔗糖的跨膜运输方向为由低
中生成,B正确;一定范围内,保温时间越长,产生的[H]
浓度到高浓度(逆浓度梯度运输),由此可知蔗糖的跨膜
越多,TT℉生成越多,C错误;种子活力越高,细胞呼吸越
方式为主动运输。(2)题图中给出的是果实呼吸速率和
旺盛,产生的「H]越多,红色越深,所以可以用红色深浅判
净光合速率的柱形图,总光合速率为净光合速率十呼吸
断种子活力高低,D错误。
速率,故第24天的果实总光合速率[6.5十2=8.5(mol
2.(山东高考,节选)油菜果实发育所需的有机物主要来源
C02·m-2·g1)]小于第12天的果实总光合速率[3.5
于果皮的光合作用。
十6=9.5(mol CO2·m-2·g-1)]。果皮变黄,是因为
(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是
叶绿素被分解了,导致叶绿素含量减少,而类胡萝卜素含
。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运
量基本不变。叶绿素含量减少导致光反应减慢,导致供
输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种
给暗反应的ATP和NADPH减少,进而导致光合速率
子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是
降低。
(2)如图表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸
答案:(1)叶绿体主动运输(2)小于类胡萝卜素(或
速率的变化。分析可知,第24天的果实总光合速率
叶黄素和胡萝卜素)NADPH ATP(注:两空可颠倒)
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细胞代谢《专题二
。命题规律查找
第1题以种子萌发为素材,综合考查了光合作用和细胞呼吸等内容:第2题以果实发育和种子成
析个性
熟为素材,综合考查了物质跨膜运输方式、光合作用和细胞呼吸等内容
两个题目都以种子为素材,综合考查物质跨膜运输方