10.1 数与代数(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年二年级下册数学(青岛版 五四学制)

十 奥运在我心中 ——— 总复习 10.1 数与代数 情境引入 从图中，你知道了哪些数学信息？能提出什么问题？ 一、万以内数的认识 1.万以内数的读法和写法 读数时，中间有一个 0或两个0，只读一个 零，末尾不管有几个 0，都不读。 写数时，哪一位上一 个计数单位也没有， 就在那一位上写0。 数的读写。 6702 读作：______________ 三千零六 写作：______________ 1005 读作：______________ 七千零二十 写作：______________ 六千零二 3006 一千零五 7020 数与代数 2.万以内数的大小比较 （1）位数不同的，位数 多的数大。 （2）位数相同的，最高位上的数大的那个数就 大；最高位上的数相同，再依次比较下一位，直到比出大小为止。 比一比。 ＜ ＞ ＞ ＜ 3.求近似数 与准确数最接近的整千、整百或几千几百、几百几十的数叫近似数。 帮小动物找车。 4.整百、整千数加减法 700+900=1600 5000-2000=3000 7 + 9 = 16 5 - 2 = 3 口算。 400+800= 200+4200= 3200-1600= 600+2500= 1200 4200 3100 1600 二、万以内的加减法 1.口算加减法 32 + 45 =77 口算。 70+140= 590-60= 500+500= 7000-3000= 69-27= 97+350= 480-320= 750+250= 210 530 1000 4000 42 447 160 1000 580-200=380 58-20=38 2.万以内加减法的笔算及验算 用竖式计算并验算。 436+385= 500-297= 4 3 6 5 8 3 + 1 2 1 8 1 8 2 1 5 8 3 - 6 3 4 . . 821 验算： 5 0 0 7 9 2 - 3 0 1 2 1 2 9 7 3 0 2 + 0 0 5 . . 203 验算： 3.估算 518-227≈290 或 518-227≈300 … … … … 520 230 500 200 求近似数。 把三位数看成与它接近的整百、几百几十的数再计算，估算的结果不唯一。 900 500 8000 4000 三、两、三位数乘一位数 12 先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，你能发现什么？再把表填完整。 14 23 52 71 315 803 920 56 92 208 ×4 284 1260 3212 3680 绿卡图书—走向成功的通行证 $