10.3 图形拼组与数据整理(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年二年级下册数学(青岛版 五四学制)

10.3 图形拼组与数据整理 十 奥运在我心中 ——— 总复习 情境引入 从图中，你知道了哪些数学信息？能提出什么问题？ 图形与拼组 1.认识图形 长方形 对边相等，四个角都是直角。 正方形 四条边都相等，四个角都是直角。 五边形 五边形有五条边和五个角。 六边形 六边形有六条边和六个角。 图形拼组 不用量，你知道下面图形的边有多长吗？ 2 4 3 2.图形的拼组 是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 是由五边形和六边形拼成的。 是由长方形、三角形和圆拼成的。 数据整理 数据的收集与整理（一） 1.分类统计数据 （1）按照不同的分类标准把数据进行分类，这种统计数据的 方法叫作分类统计。 （2）按不同的分类标准分类，总数都是一样的。 下面是二（2）班艺术节获奖情况统计。 （续上表） 5 6 5 2 3 21 7 8 6 21 2.用画“正”字的方法整理数据 下面是某十字路口一分钟内各种车辆的通行情况统计。 下面是某市 12 月份天气情况统计。 12月份（ ）的天数最多，（ ）的天数最少，雪天有（ ）天。晴天的天数是雪天的（ ）倍。 12 6 10 3 晴天 雪天 3 4 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $