1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 测试卷 一、单选题 1．在中国共产党成立之前，中国各种政治力量对外国侵略者和本国封建统治者所进行的斗争，存在根本性的弱点。对此认识正确的是(　　) A．没有认识到近代中国的主要矛盾 B．没有认清革命的目的和对象,不能团结真正的朋友以打击真正的敌人 C．没有正确思想的指导 D．封闭守旧,没有学习西方先进经验 2．半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，它们相互交织。其中，主要矛盾是(　　) ①农民阶级与地主阶级的矛盾　 ②中华民族与帝国主义的矛盾　 ③无产阶级与资产阶级的矛盾　 ④人民大众与封建主义的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．中国共产党的最高理想和最终目标是(　　) A．构建社会主义和谐社会 B．实现共产主义 C．全面建成小康社会 D．实现中华民族伟大复兴 4．自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。依据所学判断，“新”表现在(　　) A．革命任务：反帝反封建 B．革命性质：无产阶级革命 C．革命领导力量：工人阶级 D．社会性质：半殖民地半封建社会 5．新民主主义革命时期，对于我国政治的发展方向始终存在着三种力量和三种道路。下列对这三种力量和道路叙述正确的是(　　) ①国民党统治集团——主张实行大地主大资产阶级专政，建立国民党一党独裁统治 ②地主官僚买办集团——主张依靠帝国主义力量，走半殖民地半封建的道路　 ③中间派或中间人士——主张建立资产阶级共和国，使中国走上新民主主义革命道路　 ④中国共产党——主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 6．没有共产党就没有新中国。中国共产党成立之前,中国社会各阶级、各阶层也一直在同外国侵略者和本国封建统治者进行着斗争,但却没有成功,原因是他们存在着根本性的弱点,表现在(　　) ①他们没有认清革命的目的和对象,不能团结真正的朋友以打击真正的敌人　 ②他们是不占有生产资料而靠出卖劳动力为生的阶级　 ③他们没有广泛地发动人民群众特别是工农群众,未能形成有组织、持久的群众运动　 ④人数不多,但集中分布在大城市 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．中华人民共和国成立70多年来,回顾中国的历史,重温中国共产党的历史,下列符合历史且需要牢记的道理有(　　) ①中国共产党的诞生,使中国人民有了解决中国问题的出路和希望　 ②五四运动给中国送来了马克思主义　 ③没有共产党就没有新中国,这是历史确认的真理　 ④工人阶级从来都是反帝反封建的领导力量 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 8．1949年10月1日前，全中国人民饱受三座大山的压迫，伟大的中国共产党领导人民推翻了三座大山。这三座大山不包括(　　) A．帝国主义 B．买办资本主义 C．封建主义 D．官僚资本主义 9．10月1日,中学生小王在父母的带领下参观了中国国家博物馆,在“复兴之路”展厅里他看到了中国近代的2 300多件实物、文献、图片、图表、模型、绘画、雕塑、模拟景观等展品,这些展品展现了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100多年的历史。根据小王参观的内容,他可能会产生的感受有(　　) ①近代中国的历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史　 ②西方列强的入侵是导致中国逐步成为半殖民地半封建社会的根本原因　 ③中国资产阶级未对国家进步作出实质性贡献　 ④近代社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．探究近代中国社会,不能不了解近代中国国情、主要矛盾和历史任务。下列对近代中国国情、主要矛盾和历史任务的关系,说法正确的是(　　) A．近代中国的多重矛盾决定了半殖民地半封建社会的基本国情 B．近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务 C．近代中国的历史任务决定了近代中国的多重矛盾 D．半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中华民族与帝国主义的唯一主要矛盾 11．时代不同，社会的主要矛盾也不同。在新民主主义革命时期、社会主义改造时期、社会主义改造完成后的国内社会主要矛盾分别是（    ） ①无产阶级同资产阶级之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ④帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾 A．④—①—③ B．①—④—② C．①—②—③ D．④—③—① 12．20世纪上半叶,在中国的出路、前途和命运问题上,各种政治力量进行了异常激烈的较量,并相继提出自己的方案。在众多建国方案中,只有中国共产党的方案得到人民群众的拥护,