内容正文:
第一单元 坚持宪法至上
第1课 维护宪法权威
【课题与课时】
课 题:1.1党的主张和人民意志的统一
课时安排:1课时
【课标要求】
1. 知道中华人民共和国宪法是我国的根本法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则,增强宪法意识。
2. 了解宪法对公民基本权利和义务的规定。
【学习目标】
1.通过观看《宪法就在你身边》视频和材料分析,感受宪法对公民切身利益的重要性;提高宪法意识,认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书,与每个公民生活息息相关;用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
2.通过自主学习、小组合作探究,知道宪法是公民权利的保障书;懂得要树立宪法意识,维护宪法权威。了解国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权所采取的措施。
【评价任务】
1.完成学习任务一(指向目标1)
2. 完成学习任务二(指向目标2)
【学习过程】
环节一 自主感悟
出示材料:元宵节打虎,内蒙古4名厅级干部落马
2月26日上午,内蒙古纪委监委连发多条自治区管干部落马消息,包括3名正厅级和1名副厅级干部。
据内蒙古自治区纪委监委消息:内蒙古自治区第十三届人民代表大会法制委员会副主任委员武国瑞、内蒙古交通投资(集团)有限责任公司党委书记、董事长郑俊、内蒙古自治区机构编制委员会办公室原巡视员白继荣、内蒙古自治区原国土资源厅党组成员、副厅长赵保胜涉嫌严重违纪违法,目前他们正在接受纪律审查和监察调查。
请根据你所学知识和《维护宪法权威》的相关知识,对此新闻进行点评。
环节二 合作探究
探究一、宪法的基本原则是什么?
活动1:阅读教材第2—3页“运用你的经验”,思考:
(1) 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
(2)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?
评价任务:小组合作探究,针对以上两个问题交流,讨论。小组选出中心发言人回答问题,其他组员可以补充。
评价标准:能够结合问题,条理清晰、准确完整的回答出来为优秀。
探究二:奉献社会我践行
活动2、阅读教材第4页“探究与分享”,思考:
(1) 公民在通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?
(2)对我们中学生提出怎样的要求?
探究目标三、宪法保护的人权有哪些内容?尊重和保障人权的措施有哪些?
活动3、阅读教材第6页“探究与分享”,思考:
(1)四举措分别说明公民享有什么权利?
(2) 说出我国人权的主体和内容。
(3)尊重和保障人权,我们采取哪些措施?
环节三 走进生活
对于宪法,我的认识: 。
对于宪法规定的公民权利: 。
环节四 学后反思
1. 通过学习,对宪法是否了解更多?对于宪法的重要性是否有足够的认识?
2. 宪法规定公民权利都有哪些?我国尊重人权的措施有哪些?
【当堂达标】
1.在新冠肺炎疫情防控阻击战中,社会保障制度发挥了重要作用。根据2021年1月12日国家医保局统计,已累计结算患者费用28.4亿元,其中,重症患者人均治疗费超过15万元,一些危重患者治疗费甚至达到上百万元,全部由国家承担。目前,我国已经开始新冠病毒疫苗全民免费接种工作。这些做法( )
①体现了国家尊重和保障人权
②是国家维护社会公平正义的体现
③以实现同步富裕为根本目标
④违反了法律面前人人平等的原则
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.今年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。这一目标的实现体现了( )
①国家促进城乡协调发展
②让人民群众共享发展成果
③实现同等富裕同步富裕
④国家尊重和保障人权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.2020年,我国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下的农村贫困人口实现全部脱贫。由此可见,我国( )
①积极践行尊重和保障人权理念 ②坚持以人民为中心的发展思想
③改革开放的成果惠及全体人民 ④解决了城乡发展不平衡的问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“十三五”时期,我国经济社会各领域都取得了辉煌成就。同学们就此提出自己的看法。
小闽:“十三五”时期,我国五千多万农村贫困人口脱贫。农民吃不饱、穿不暖的日子终于过去了。
小福:“十三五”时期,我国基本医疗保险覆盖超过十三亿人,看病难、看病贵的问题得到了有效解决。
(1)运用尊重和保障人权的相关知识,说明我国农村贫困人口实现脱贫、医疗覆盖面积扩大的原因。
(2)以民为本,富国兴邦。请你列举国家在尊