第一单元课题1物质的变化和性质第二课时同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

2023-01-15
| 3页
| 372人阅读
| 104人下载

内容正文:

第一单元 课题1 物质性质 一、选择题 1、下列性质描述的是物理性质的是( ) A.干冰易升华 B.氧气可以支持燃烧 C.水是常见的溶剂 D.蛋白质受热会变性 2、下列描述属于物质的化学性质的是( ) A.浓硫酸具有脱水性 B.铁片是银白色,铁粉是黑色 C.浓氨水易挥发 D.钨丝熔点较高 3、下列物质中,必须利用化学性质的不同才能区分的是( ) A.酒精和食醋 B.铜片和铝片 C.水和澄清石灰水 D.蔗糖和食盐 4、下列各选项中,是考试用纸所具有的化学性质的为( ) A.白色 B.柔软 C.可燃 D.易撕碎 5、下列物质的用途,利用了该物质化学性质的是( ) A. 磁悬浮列车中液氮制冷 B. 干冰用于人工降雨 C. 生石灰常做食品干燥剂 D. 活性炭用于除去冰箱异味 6、下列物质的用途与其依据的性质不相符的是( ) A.氧气用于气焊——氧气具有可燃性 B.干冰用于人工降雨——干冰易升华吸热 C.稀有气体能用作保护气——化学性质不活泼 D.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度很大 7、性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是( ) A. 活性炭作除味剂 B. 水作冷却剂 C. 干冰用于人工降雨 D. 用盐酸除铁锈 8、下列物质的用途主要利用其物理性质的是( ) A.酒精用作燃料 B.石墨用作电极 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.熟石灰用来改良酸性土壤 9、笔、墨、纸、砚并称文房四宝,“墨”的主要成分是炭黑。下列属于炭黑的化学性质的是( ) A.熔点高 B.可燃性 C.难溶于水 D.常温下呈固态 10、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是( ) A.氧气用于气焊 B.干冰用于人工降雨 C.铜用于制导线 D.活性炭用于除冰箱异味 11、填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是( ) A.金属光泽 B.质软 C.导电性 D.可燃性 12、银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性。其中属于银的化学性质的是( ) A. 银白色 B. 密度较大 C. 导电性良好 D. 能被氧化 13、下列物质的用途主要与其化学性质有关的是( ) A. 金刚石用于切割玻璃 B. 高粱常用于酿制白酒 C. 铜常用来制电线、电缆 D. 干冰可用于人工降雨 12、通过下列哪些性质可以鉴别以下各组家庭用品?请将有关序号填在横线上. ①颜色 ②气味 ③状态 ④硬度 (提示:鉴别的方法不一定是一种) (1)水和白酒 (2)白醋和酱油 (3)白糖和食盐 (4)黄金和铝合金 (5)冰和水 (6)民用煤气和氧气 13、①铁熔化成铁水;②糯米酿成酒;③铁在潮湿的空气中容易生锈;④灯泡中的钨丝通电后发热发光;⑤食物腐烂;⑥木柴燃烧;⑦胆矾是蓝色固体。上述几种情况中(用序号填空): (1)属于描述物理性质的是 , 描述化学性质的是 ; (2)属于物理变化的是 , 属于化学变化的是 。 14、从下列概念中选择正确的序号填入括号中。 A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 (1)在0℃时水结成冰( ) (2)汽油可以燃烧( ) (3)煤块变成煤粉( ) (4)酒精易挥发( ) (5)煤气燃烧( ) (6)鸡蛋变臭( ) (7)镁条能在空气中燃烧( ) (8)铁的密度是7.86g/cm3 ( ) 15、 酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体; 易挥发; 能与水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质; 酒精易燃烧; 因此,常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源; 当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化; ⑦且边汽化边燃烧,生成水和二氧化碳。 (1)酒精的物理性质有 ; (2)酒精的化学性质有 ; (3)酒精发生的物理变化有 ; (4)酒精发生的化学变化有 ; (5)文中描述酒精用途的是 。 16、 充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应。在实验室里,金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出嘶嘶的响声,偶有火星出现。 (1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是 。 (2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。 (3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是 。 (4)从上述材料中,你还能归纳出金属钠的物理性质有 。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元课题1物质的变化和性质第二课时同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。