第五单元 第5课时《8和9的加减法》课件

《8和9的加减法》 人教版一年级上册第五单元 1 2 + 4 = 7 - 3 = 3 + 4 = 1 + 6 = 2 + 5 = 7 - 4 = 6 - 5 = 6 - 1 = 3 + 3 = 4 6 7 7 7 3 1 5 6 复习导入 7 1 6 2 5 3 4 4 8 8 8 8 8个 分成两组，有几种分法？ 8 1 7 8 2 6 8 3 5 新课探究 用 摆一摆。 8 1 7 2 6 3 5 4 9 9 9 9 9 1 8 9 2 7 9 3 6 9 4 5 新课探究 8、9的分与合，可以只记住前面4组，然后交换每组中两数的位置就可以得到其余几组。 新课探究 1. 3 5 2 7 8 2 5 9 8 9 6 4 （教材P52 做一做1） 小试牛刀 （教材P52 做一做2） （1）圈出能组成 8的两个数。 （2）圈出能组成 9的两个数。 2. 2 6 1 9 4 3 7 2 5 4 8 1 6 1 7 8 3 2 4 1 9 4 5 3 小试牛刀 5＋3＝8 8－5＝3 3＋5＝8 8－3＝5 看图你能列出哪些算式？ 你是怎样计算的？ 3 5 8 新课探究 5＋4＝9 9－5＝4 4＋5＝9 9－4＝5 看图列出两道加法算式和两道减法算式。 你是怎么计算的？ 5 4 9 新课探究 6＋2＝ 8 8 6 2 2＋6＝ 8－2＝ 8－6＝ 8 6 2 填一填。 新课探究 填一填。 9 6 3 6＋3＝ 9 3＋6＝ 9－3＝ 9－6＝ 9 6 3 新课探究 知识小结 8、9的加减法计算方法： 1.看图数一数。 2.利用8、9的组成来计算。 8－4＝ 4＋4＝ 8 4 想一想。 可以想： 8 4 4 新课探究 （教材P53 做一做1） 7+1= 1+7= 8–1= 8–7= 7+2= 2+7= 9–2= 9–7= 8+1= 1+8= 9–1= 9–8= 8 8 7 1 9 9 7 2 9 9 8 1 1. 基础训练 （教材P53 做一做2） 哪两瓶合起来有8朵花？ 哪两瓶合起来有9朵花？ 7 3 2 6 1 4 8 5 2. 基础训练 （教材P55 第6题） 5 + 4 = 9 – 4 = 4 + = 9 – = 9 5 5 9 5 4 3. 基础训练 （教材P55 第6题） 6 + 2 = 8 – 2 = 2 + = 8 – = 8 6 6 8 6 2 基础训练 4. 8 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 9 7 7 6 6 5 5 4 8 8 7 7 6 6 5 5 基础训练 （教材P54 第4题） 5.找朋友。 基础训练 （教材P55 第5题） 5.找朋友。 基础训练 （教材P55 第5题） 1.哪两张卡片上的数相加得8？ 6 2 5 4 1 8 7 3 0 4 9 2+6=8 6+2=8 8 0+8=8 8+0=8 1+7=8 7+1=8 3+5=8 5+3=8 4+4=8 能力提升 （教材P55 第7题） 2.哪两张卡片上的数相加得9？ 9 0+9=9 9+0=9 1+8=9 8+1=9 2+7=9 7+2=9 3+6=9 6+3=9 4+5=9 5+4=9 6 2 5 4 1 8 7 3 0 4 9 2+6=8 6+2=8 能力提升 （教材P55 第7题） 3. 4 6 8 1 3 5 7 0 2 7 9 0 2 4 6 8 1 5 3 能力提升 （教材P55 第8题） 4.抄写算式并计算。 3 + 5 = + = 8 - = 9 － 8 = 1 + = 2 + 7 = 9 能力提升 （教材P55 第9题） 5.看谁算得都对。 5 + 2 = 9 - 7 = 1 + 8 = 9 - 3 = 8 - 4 = 3 + 6 = 7 - 4 = 0 + 6 = 7 2 9 6 4 9 3 6 能力提升 （教材P56 第10题） 6. 7 + = 8 1 5 + = 9 4 能力提升 （教材P56 第11题） 7. 6 - 2 = 3 + 3 = 7 - 2 = 4 + 3 = 8 - 2 = 5 + 3 = 9 - 2 = 6 + 3 = 4 5 6 7 6 7 8 9 你发现了什么？ 能力提升