内容正文:
第十三条 网络生活
内容要求:辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
知识梳理
1.网络对我们生活的影响。
(1)积极影响:丰富日常生活;推动社会
进步。
(2)消极影响:出现一些虚假的、不良的信
息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个
人隐私容易被侵犯。
2.媒体中的不良信息。
包括淫秽、色情、暴力等低俗信息;赌博、犯
罪等技能教唆信息;毒品、违禁药品、刀具枪
械、监听器、假证件、发票等管制品买卖信
息;虚假股票、信用卡、彩票等诈骗信息,以
及网络谣言等。
3.如何理性参与网络生活?
(1)提高媒介素养,
积极利用互联网获取新
知、促进沟通、
完善自我。
(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信
息,学会“信息节食
”。
(3)
辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵
制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、
遵守法律是网络生活的基本
准则。
4.如何保护个人信息安全和个人隐私?
(1)国家:完善保护未成年人隐私的法律法
规,为保护隐私提供更有力的法律保护;严
厉打击非法窃取、贩卖个人信息的行为,依
法制裁侵犯他人隐私权的行为;实行网络实
名制。
(2)社会:倡导诚信之风,呼吁网络参与者自
觉维护网络规则。
(3)个人:加强媒介素养,学会识别网络陷
阱;增强信息安全意识,不随意将家庭住址
等隐私信息告诉陌生人;不随意点击网络中
提供的链接,也不轻易填写个人信息;不随
意安装来源不明的手机APP;不随意在网络
上透露地址、电话等信息。
针对训练
1.近年来,某些APP因其便捷实用赢得广大用
户的喜爱,也被青少年视为“交友利器”,但
青少年因其交友被诈骗、荒废学业,引发犯
罪等事件时有发生,直接影响青少年健康成
长,这启示我们青少年应该 (D )
①拒绝网络,远离网友
②加强管理,依法惩处
③理性辨别,提高防范
④慎重选择,注重现实交友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2022年4月,国家互联网信息办公室发布
《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》,
条例以充分筑牢未成年人安全网为中心,全
面完善和细化《中华人民共和国未成年人保
护法》网络保护专章的规定。这表明(D )
①要把筑牢未成年人安全网作为国家的中
心工作 ②全国人大常委会行使决定权,完
善网络保护法 ③行政机关的权力来源于
人民,要为人民谋利益 ④国家为保障未成
年人的健康成长筑起网络防线
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.“浮夸的语言、不实的言论、耸人听闻的标
题……背后都是为了点击量,为了分享流
量,获取广告收益,然而带来的潜在危害却
是巨大的。”针对自媒体上的信息,青少年要
(B )
A.严厉打击制造、传播谣言的行为
B.对信息进行甄别,自觉抵制不良信息
C.认清网络弊端,远离网络生活
D.及时分享转发,供大家娱乐消遣
4.(8分)阅读材料,回答问题。
材料一:2022年7月18日,中央网信办、教
育部等部门联合举行“清朗·2022年暑期
未成年人网络环境整治”专项行动启动仪
式。专项行动聚焦未成年人使用频率高的
短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏
、
841
电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民
群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。
(1)这一举措体现了对未成年人的什么保
护?(2分)
网络保护。(2分)
材料二:近年来,随着人工智能和大数据的
广泛使用,泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人
信息的事件频发,给个人生活和社会带来严
重危害。为此,第十三届全国人大常委会第
三十次会议表决通过《中华人民共和国个人
信息保护法》。
(2)从“厉行法治”的角度谈谈,我们应该怎
样为保护个人信息安全和保障未成年人在
网络空间的合法权益作努力?(要求多方面
分析)(6分)
①立法机关不断完善相关的法律法规;②执
法机关要严厉打击侵犯人民群众信息安全
和未成年人在网络空间的合法权益的违法
犯罪行为;③司法机关坚持公平、公正地对
待每一个案件;④公民应该尊法学法守法用
法,强化规则意识和自我保护意识,依法保
护自己的信息安全和合法权益。(6分,任
意答出三点即可
)
第十四条 生态文明
内容要求:了解环境保护的法律规定,树立生态文明观