9.1 生活需要法律 学案 2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

9.1生活需要法律 【课标要求】 知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 【学习目标】 1.通过辩一辩、连一连等小活动，知道法律与生活息息相关，提高用法律保护自己的能力，感受法律对生活的保障作用。 2.通过分析素材和互动小活动，了解法律的产生和法治化的过程，初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力，树立尊重法律、遵守法律的意识。 【评价任务】 1.完成学习任务一(检测目标1) 2.完成学习任务二(检测目标2) 【学习过程】 环节一 自主感悟 展示生活中社会关系的矛盾和纠纷的图片。 (1)上述图片中的情景涉及哪些法律，这些法律与我们有关吗？为什么？ (2)还有哪些法律与我们有密切的关系，如果没有这些法律，我们的生活会怎么样？ 环节二 合作探究 学习任务一：生活与法律息息相关 探究1：辩一辩 有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 学生独立思考-小组讨论-全班展示。 探究2：连一连 1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证 A.劳动法 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。 B.宪法、选举法 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 C.婚姻法、老年人权益保障法 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 D.户口登记条例、居民身份证法 5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。 E.未成年人保护法、义务教育法 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选， F.未成年人保护法、劳动法依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得 G.宪法、兵役法劳动报酬、休息休假等权利。 8父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 H.婚姻法、未成年人保护法 说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？ 体现了法律与生活有什么样的关系？ 温馨提示1：法律与生活的关系 （1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 （2）法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导人们未来的生活。 （3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各种权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 学习任务二：法治的脚步 探究3：认识法律 课件展示：相关链接 阅读上述素材，谈谈人类从什么时候起就有了法律？法律的主要作用是什么？其本质什么？ 探究4：“期待中的法治国家管理”（多媒体出示小游戏活动要求） 　　 活动：将学生分成几个小组，准备五类人员分工小纸片，写下他们分别要扮演的五个角色，如“政府(管理人员)”、“法官”、“商贩”、“执法人员（警察）”、“社会成员（平民）”。 要求先弄清自己的角色，按照角色进行对话表演，在组内交流，再在班内展示，相互评析。 　　 什么是法治？它的要求是什么？它的意义是什么? 　 温馨提示2： （1）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。 　　 （2）要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 　　 （3）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 　　 环节三 走进生活 我们的家庭生活、学校生活和社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？这些法律对你有什么作用？ 环节四 学后反思 1．在本节课中学习到了什么？ 2．法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？ 【当堂达标】 1.（检测目标1）生活离不开法律，下列对此理解正确的是（ ） A.法律伴随着人生整个历程B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书，与法律无关D.人走上社会后才离不开法 2.（检测目标2）4、我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费；未成年人保护法等法律法规保护我们的合法权益；我们在路上行走必须遵守交通法规；我们有要求父母抚养和教育我们的权利；等等。这告诉我们（ ） A、法律是统治阶级意志的体现 B、只要不违反法律，法律就离我们很遥远 C、法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 D、我们的学校生活离不开法律 学科网（北京）股份有限公司 $