会我能保护弱与小（课件）-小学生主题班会三年级通用版

我能保护弱与小 ——三年级行为习惯主题班会 01 02 03 04 团体热身阶段 团体转换阶段 团体工作阶段 团体结束阶段 目录 01 团体热身阶段 游戏：你来我往 游戏规则： 两个同学面对面，将自己的手掌与对方的手掌对方在一起。 老师喊“开始”后，每一组的同学用力推对方的手。 交流体会 孩子们，刚才的游戏，是你赢了，还是你的小伙伴赢了呢？ 请你上台来讲一讲玩游戏的感受？ 02 团体转换阶段 动画欣赏：《我能保护比自己弱小的》 交流体会 孩子们，雨衣最后给谁穿了呀？如果你的身边有这样的人，你会怎么做呢？ 你们真有爱心，懂得爱护弱小。接下来，我们来玩一个摘苹果游戏！ 03 团体工作阶段 游戏规则： 用卡纸做成苹果的样子贴在黑板上。 （贴的高度不要太低，班里最高的孩子跳起来能摘到的高度。或者一个孩子抱着另外一个孩子能摘到的高度。） 游戏：摘苹果 交流体会 孩子们，请大家来讲一讲，刚才大家是通过怎样的方式来摘到黑板上的苹果的？ 说一说，你有什么感想？ 教师小结 同学们，弱小是相对的。我们在四五六年级哥哥姐姐面前是弱小的，但是在一二年级小弟弟小妹妹面前又是强大的。我们在得到别人帮助的同时，也要在心里告诉自己：我不是最弱小的，我也可以帮助别人！ 04 团体结束阶段 全体学生分成3个小组进行排练并且上台演一演。 情景：学校举行以班级为单位的跳绳比赛，但是班里有一个孩子一直跳不好，成绩不理想。结束之后，大家七嘴八舌地说了起来，你觉得接下来的情景会怎么样呢？ 演一演 教师小结 同学们，在任何的集体当中，总会有人在某方面强大一些，在另外一方面弱小一点。也许，在这方面你比不上别人，但是在另外方面却能超过别人。所以，我们在遇到困难的时候，一定要相互帮助：我们能保护比自己弱小的人，我们不是最弱小的！ 我能保护弱与小 Lavf57.83.100 $