4《再别康桥》学案 2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册

再别康桥 一、常识积累 1. 作者简介 徐志摩(1897-1931),浙江海宁人,现代诗人、散文家，新月诗派的代表人物。主要作品有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》,散文集《巴黎的鳞爪》等。 2. 写作背景 徐志摩曾在 1921-1922 年于英国留学,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,1922 年徐志摩回国前夕,曾作长诗《康桥再会吧》,在诗中称康桥“永为我精神依恋之乡”。1928 年秋,徐志摩重到英国,临别时,自然千缕柔情、万种感触涌上心头,本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。 3. 文体常识 “新月派”成立于 1923 年,是“五四运动”后一个重要的文化团体,是现代新诗史上一个重要的诗歌流派,受泰戈尔《新月集》影响。主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、胡适、梁实秋等人,多是英美留学生，他们不满于“五四运动”之后“自由诗人”忽视诗艺的作风,提倡新格律诗,主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化,即变“直抒胸臆”的抒情方式为主观情愫的客观对象化。 二、字词积累 1. 字音 河畔(pàn) 荡漾(yàng) 青荇(xing) 榆阴(yú) 揉碎(róu) 浮藻(zǎo) 长篙(gāo) 漫溯(sù) 斑斓(lán) 笙箫(shēngxiāo) 满载(zài) 三年五载(zǎi) 悄悄(qiāo) 悄然(qiǎo) 2. 形近字辨析 (1)浮藻(zǎo) 急躁(zào) 干燥(zào) 洗澡(zǎo) (2)沉淀(diàn) 绽放(zhàn) 锭子(dìng) 石碇(dìng) (3)竹篙(gāo) 嵩山(sōng) 蒿草(hāo) 镐京(hào) 三、文本解读 1.文章思路 全诗共7节,诗人以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。 全诗分为三个部分。 第一部分(第1节),连用三个“轻轻的”,实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景,同时透露了对康桥难分难舍的离情,给全诗定下抒情的基调。 第二部分(第 2~5节),泛舟康桥,“在星辉斑斓里”放声高歌。 第三部分(第 6~7节),诗人由幻想回到现实，跟开头呼应。悄悄吹奏别离的笙箫,在沉默中体味别离的惆怅,诗境依旧复归和沉浸于寂然。 2、意象 (1)云彩:是可以招手作别的,是多情的,仿佛真的要与诗人作别似的。 (2)金柳、夕阳:把河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘,这样就把无生命的景物化作有生命的活动,温润可人。柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。 (3)水草:绿油油的水草在柔波里招摇,仿佛在向诗人招手示意。景中见情,情中有景,情景交融。 (4)青荇、柔波、清潭、青草:温柔多情,以至诗人产生自己甘做一条水草的想法,表现出对康桥强烈的依恋与缠绵之情。 (5)水波、星辉:到晚上泛舟归来,水波与星光交相辉映,所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”。诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。 小结:意象是指凝结着诗人主观情思的客观物象,即诗人的主观情思与客观事物凝聚一体的艺术形象,它可以存在于诗文字里行间,也可以浮现于言外之意,抑或两者兼而有之。 四、写作特点 1.构思独出心裁,意境优美。 “多情自古伤离别”,离别是一种伤感、一种沉重。《再别康桥》则淡化了离别诗对离别之情的宣泄,着重于对康桥美丽的自然景色的描绘,将自己的爱和眷恋与对自然景色的歌咏熔于一炉,景中含情,融情于景,在亦情亦景、情景交融的意境中,诗人的离别之情表现得更深,更美,更为浑厚潇洒、朴实自然。 这首诗中,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,给人带来视觉上的享受,如河畔的金柳倒映在康河里的“艳影”,康河水底“油油”的水草,榆树下如“天上虹”般的清潭等。并且通过动作性很强的词语,如“荡漾”“招摇”“揉碎”等,使每一幅画面都富有动感。 2.诗节匀称,诗句整齐,首尾呼应,回环往复。全诗共7节,每节四行,每行两顿或三顿,节奏严谨,和谐自然。韵式上每小节严守二四诗行押韵。七节诗错落有致地排列,韵律在其中徐徐铺展开来，形成涟漪般优美的节奏。首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。 3.语言清新,自然流畅。 这首诗的语言有着突出的浅白流畅的特点,但又深得锤炼功夫,不露雕琢痕迹。诗中各个比喻,新鲜准确,形象生动,既有古典诗歌典雅优美的特点,又有现代诗平易晓畅的风貌。 学科网（北京）股份有限公司 $