9.3大气压强-2022-2023学年八年级物理下册同步高效助教课件（人教版）

水往“高处流” 瓶吞“蛋” 翔雁物理 2023/1/15 第1课时 翔雁物理 第3节 第九章 大 气 压 强 教学日期：2021年11月17日，星期三，上午第3，4，5节。 完成时间：1课时（分钟） 实验器材： 15 一月 2023 实验一：探究空气的力量。 片落 不落下 空杯 装满水 不落下 原因：空气向各个方向产生了_______而产生了______。 装满水，再把杯口转向不同方向 探究方法：__________。 转换法 压力 压强 一、探究大气压强的存在 拍一下自己实验时的照片 15 一月 2023 1.（大气层内的）空气所产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 3.产生原因： 空气有重力， 2.方向： 各个方向。 S S 具有流动性。 一、探究大气压强的存在 S 水平面 S 海拔高 随海拔高度的增加而______， 4. 大小： 还与气温、湿度、有关。 在海拔3000m内，每升高10m，约减小100Pa。 减小 一、探究大气压强的存在 海拔越高的位置，由于气压____，所以水的沸点______。 低 随海拔高度的增加而______， 4. 大小： 还与气温、温度、有关。 在海拔3000m内，每升高10m，约减小100Pa。 减小 低 一、探究大气压强的存在 F水 F杯 F气压 =p杯S =p水S =p0S 薄塑料片保持静止状态： 即： p杯S+ p水S p0S = 所以： p杯+ p水 p0= p杯+ ρ水gh = p杯=0时， p0 ρ水gh = 塑料片刚（不）脱落时大气压强等于水柱产生的压强。 1.原理： 二.托里拆利实验 用以上的实验时很容易漏气，塑料片在竖直方向上就不是受3个力了，所以用长塑料管插入水中实验，可以说明能托起的水柱应该很高。 15 一月 2023 托里拆利实验 最早测定出大气压。 F水 F杯 F气压 =p杯S =p水S =p0S 1.原理： 塑料片刚（不）脱落时大气压强等于水柱产生的压强。 用水银代替 水柱太高， p0 ρ水gh = p0 ρ水银gh = 二.托里拆利实验 1.原理： 二.托里拆利实验 3.将刻度尺的零刻度线与水银槽内的水银液面相平。 4.测管内外水银面高度差为760mm高水银柱 5.改变玻璃管的倾斜程度或玻璃管的粗细，水银柱的高度不变； 6.管内上方是真空，管外水银面上方是大气，是大气压支持这段水银柱。 7.因此760mmhg为标准大气压。 1.把装满水银的只一端开口的长 玻璃管倒插入银槽中。 2.放开手指，水银柱下降到一定高度。 1.原理： 二.托里拆利实验 h= 真空 1.原理： h= 真空 二.托里拆利实验 管内外水银分界面为研究对象 15 一月 2023 （2）“h”指管内外水银面的竖直高度差。 （4）上提或下压倾斜管子均不改变h，只改变管内真空部分体积。 2.实验说明： （3）h只随大气压的变化而变化，与管的粗细长度无关。 （1）实验前管中要充满水银。 h=760mm 真空 二.托里拆利实验 =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 3.大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa。 h= 二.托里拆利实验 第2课时 翔雁物理 第3节 第九章 大 气 压 强 教学日期：2021年11月17日，星期三，上午第3，4，5节。 完成时间：1课时（分钟） 实验器材： 15 一月 2023 h= ⑴玻璃管上方混了一部分空气，水银柱液面将 _______。 下降 ⑵往水银槽加水银，使得水银槽的液面升高1cm，则管内的液面将________,管内外水银面高度差将_______。 上升1cm 不变 4.在做托里拆利实验的过程中，若 有空气 二.托里拆利实验 ⑶用水做实验，水柱高度可达约______m。 10 ⑷实验时，不小心在A处破了个小孔，AB部分水银柱将向____方向运动，AC部分水银柱将向____方向运动 h= A B C 4.在做托里拆利实验的过程中，若 上 下 二.托里拆利实验 约37厘米 马德堡半球 马德堡半球实验 仿制品 三、大气压的应用 第一次有力地证明了大气压强的存在，并且大气压强很大。 马德堡半球实验 三、大气压的应用 马德堡半球实验 第一次有力地证明了大气压强的存在，并且大气压强很大。 三、大气压的应用 马德堡半球实验 F拉 F0 F内 以其中一个半球为研究对象 半球保持静止状态： = P0S - p内S F拉= F0- F内 半球抽成真空时， p内=0； 所以， F拉= P0S 相当于， 三、大气压的应用 宠物喂水器 h