2023届高三地理一轮复习第五章第1讲课件陆地水体与水循环

第五章 地球上的水及其运动 第1讲 陆地水体与水循环 课标要求 1.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 2.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 核心素养 1.区域认知:根据相关图文资料，分析区域不同水体之间相互补给关系，了解区域河流主要补给方式，进而分析区域主要自然环境要素特征。 2.综合思维：运用水循环原理,绘制区域水循环示意图，说明水循环的过程及意义。 3.地理实践力:通过调查研究或查阅相关资料，分析区域水体特点及其形成原因。 4.人地协调观：根据人类活动对水循环主要环节的影响，增强对人地协调观的理解。 1 [知 识 体 系 构 建] 核心素养·对接案 核心考点·突破案 版本知识·整合案 温故知新 水圈 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。 考点一 陆地水体及其相互补给关系 水体的组成 形态 气态 液态 固态 数量最少 但分布最广 数量最大 分布次之 仅高纬、高山或特殊条件下 水体 海洋水 陆地水 大气水 96.53% 3.462% 水圈的主体是哪种水体？ 供应人类所需的淡水是哪种水体？ 地球上的水体按空间分布有哪些类型？ 陆地水是陆地上水体的总称，指存在于河流、湖泊、冰川、沼泽和地下的水体。 1、陆地水体的概念 陆地水 （占地球总水量的3.462%） 陆地咸水 陆地淡水 （占地球总水量的2.526%） 地下咸水 湖泊咸水 冰川 68.72% 地下淡水 30.07% 其他 淡水 1.21% 永冻土底冰71% 湖泊淡水21.6% 土壤水3.9% 沼泽水2.7% 河水0.5% 生物水0.3% 存在于极地和高纬度、高海拔地区 2、陆地水的组成、利用 （1）陆地水分为哪两类？ （2）陆地淡水的主体是什么？主要储存在哪里？ （3）目前可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自那些水体？ 浅层地下淡水 可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 节约用水和保护水资源为当务之急 必备知识整合 一、陆地水体 1.类型：①_______、湖泊、冰川、沼泽、②_________等。 2.特点：储量小，其类型、水量、分布等受③___________的制约。 3.作用 1）对周边气候具有④_______作用。 2）塑造地表形态。 3）提供人类活动所必需的⑤_______资源，还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 河流 地下水 自然环境 调节 淡水 7 ２.河流补给 （１）含义：河流补给是指河水的______，一般可分为______补给、冰雪融水(永久性冰雪融水和季节性积雪融水)补给、________补给、沼泽水补给和________补给等类型。河水最终的来源是______，多数河流都不是由单纯一种形式补给，而是多种形式的混合补给。 来源 雨水 湖泊水 地下水 降水 二、陆地水体的相互关系 1.关系：陆地水体之间存在水的交换和转化，⑥_______是连接其他水体的纽带。 河流 核心素养·对接案 核心考点·突破案 版本知识·整合案 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国分布地区 雨水 补给 多雨季节 流域降雨量的多少、 季节变化、年际变化。 我国东部季风区 1、雨水的补给 季节性积雪融水补给: 永久性冰川的消融对河流的补给： 2、冰雪融水的补给 补给时间: 我国主要分布地区: 影响水量变化的因素: 春季 东北地区 气温高低、积雪多少、地形状况 补给时间: 我国主要分布地区: 影响水量变化的因素: 夏季 西北和青藏地区 太阳辐射、气温高低及积雪和冰川储量 ３.河流与湖泊 Ⅰ.位于河流中下游的湖泊（水库） 洪水期湖泊（水库）能蓄积部分洪水，延缓、削减河流洪峰；枯水期补给河流，对河流径流起着⑦_______作用。 Ⅱ.山地的湖泊 有的河流发源于山地的湖泊，如我国的松花江发源于长白山天池（白头山天池）。 Ⅲ.内流区的湖泊 在内流区，许多河流最终注入湖泊，入湖河流改道或断流，湖泊就会⑧_______。 调节 干涸 特别提醒 湖泊对河流径流具有调节（削峰补枯）作用，受此作用影响，在相同情况下，湖泊上游河段水位变化大，而下游河段水位变化相对平缓。修建水库后，水库下游水位变动较修建水库前平缓。 洪峰减小；洪峰到达时间延迟 11 潜水 承压水 地下水 埋藏于地表以下第一个稳定隔水层上的地下水，通常所见到的地下水多半是潜水。 赋存于两个隔水层之间的地下水。 如果承压水位高于上部隔水层，在地形条件适宜时，其天然出露或人工凿井的水会喷出地面形成自流井。 ４.地下水的补给 陆地水 埋藏条件 主要补给水源 水质 水量 潜水 第一个隔水层上，埋藏浅。 大气降水、地表水 易污染 不稳定 承压水 两个隔水层之间，埋藏深。 山区地表水和浅层地下