1.2太阳对地球的影响 教学案 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第一册

贵阳市北大培文学校 高一地理《太阳对地球的影响》教学案 编号：2022DL02 编写人:石永赟 审核人:石永贇 班级： 姓名： ( 随堂笔记 （生）vs二次备课（师） )第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响（第1-2课时） 【学习目标】： 课标要求：运用资料，说明太阳对地球的影响。学习目标：1.说出太阳辐射的概念；2.运用资料，说明太阳对地球的影响；3.通过探究活动，归纳太阳辐射分布规律和成因；4.了解太阳活动的基本概念和类型；5.总结归纳太阳活动对地球的影响。 【预习案】〈注：1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉 阅读17-22页，画出关键词，归纳每段话的主要思想，写在课本上，并绘制本节内容的主要内容（可以使用思维导图等工具）： 预习检测，对的打√，错的打×：1.汽车常用的汽油、柴油等燃料都是来自地球内部的能量。2.我们平时看到的圆盘状的太阳，是太阳大气层最外面的光球层。3.我国的科考队员每年在南极地区进行科学考察时都能看到美丽的极光。4.早在我国《汉书·五行志》中就曾记载过发生在公元前28年的太阳黑子，其具体记载如下：“河平元年，三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”太阳黑子较多或较大时，说明太阳活动比较强。5.太阳活动周期是指从太阳活动峰年到太阳活动谷年之间的时间间隔。6.太阳活动峰年，地球上的降水会增加，使农作物多受洪涝灾害而减产。7.太阳辐射强的地区热量不一定丰富。例如，青藏高原既是我国太阳辐射最强的地方，又是我国夏季气温最低的地方，这与青藏高原大气稀薄有关。答案：1.____；2.____；3.____；4.____；5.____ ；6.____；7.____。 【我的问题】【必~~~填内容！】（明人名言：在漆黑的夜里即使四周无光，也要自我发光——张显金）【征集中，欢迎投稿】 【探究案】 【合作探究1】完成课本18-19页活动题1. 【案例探究2——中国年太阳辐射总量分布图】 1.我国太阳辐射分布最丰富的地区是在哪里？最贫乏的地区呢？ 2.为何会有这种分布？ 最丰富区原因： 最贫乏区原因： （解题方法）： 找1.找到图名和图例，获取信息；2．该图为“我国年太阳辐射总量分布图”，根据年太阳辐射总量的多少，划分成丰富区、较丰富区、可利用区和贫乏区。 析结合图例，描述分布特点并分析原因。图中反映出我国年太阳辐射总量南方欠缺，北方丰富；东部欠缺，西部丰富。a位于青藏高原，b位于四川盆地，a、b区域年太阳辐射总量相差大的影响因素是地势。 【影响太阳辐射分布的因素】 地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时长，具体表现如下： 1.纬度：纬度低,太阳高度角大,太阳辐射强;纬度高,太阳高度角小,太阳辐射弱。 2.天气：天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。 3.地势：地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。 4.大气透明度：大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。 ( 随堂笔记 （生）vs二次备课（师） ) 【当堂检测——详见习题页】 【一吐为快】 学科网（北京）股份有限公司 $