内容正文:
新课标突破:法治教育
第十五条 国家利益 国家安全
安徽道德与法治
道德与法治
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内容要求:认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国
家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。
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知识梳理
1. 国家主权的内涵。
主权是一个国家独立自主地处理自己内外事务、管理自己国家的最高权力,
包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。国家主权包括政治主权、经济主
权、文化主权。
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2. 坚持国家利益至上的原因。
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(3)国家利益关系民族生存、国家兴亡。
(4)维护国家利益是每个公民的基本义务。
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3. 坚持国家利益至上的做法。
(1)树立维护国家利益意识。①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上
观念, 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②要树立和增强危机意识和防范
意识;③要增强维护国家利益的责任感和使命感;④要用理性、务实、文明
的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
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(2)自觉捍卫国家利益。①以国家利益为重,把国家利益放在第一位;②为
了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;③坚决同
一切损害国家利益的行为作斗争;④要自觉遵守道德和法律,积极维护国家
团结稳定的局面;⑤积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
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4. 国家安全的重要性。
(1)是国家生存与发展的重要保障。
(2)是人民幸福安康的前提。
(3)是实现国家利益最根本的保障。
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5. 坚持总体国家安全观。
(1)原因:国家安全面临新挑战。
(2)要求:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,
以军事、科技、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条
中国特色国家安全道路。(2022秋季教材表述)
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(3)做法:①必须既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又
重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视
安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全;②构建涵盖政治、军事、国
土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、
深海、极地、生物等诸多领域国家安全体系。(2022秋季教材表述)
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6. 中学生如何履行维护国家安全的义务?
(1)捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
(2)及时向有关部门报告危害国家安全活动的线索。
(3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
(4)为国家安全机关工作提供便利条件或者其他协助。
(5)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。
(6)保守所知悉的国家秘密等。
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针对训练
1.2022年4月15日,我国开展了以“树牢总体国家安全观,感悟新时代国
家安全成就,为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”为主题的第七个
全民国家安全教育日。开展此活动旨在( )
A. 保护各族人民的人身安全
B. 增强全民的国家安全意识
C. 制裁危害国家安全的行为
D. 强化中国共产党领导地位
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2.“粮食安全是国之大者。悠悠万事,吃饭为大”。习近平总书记在多次考
察、多个会议上,都强调了要保障粮食安全问题。维护粮食安全( )
A. 是坚持总体国家安全观的宗旨
B. 属于国家武装力量的任务
C. 国家安全形势新变化的需要
D. 能彻底解决吃得好的问题
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3.2021年9月25日,经中国政府不懈努力,被加拿大非法扣押1 000余天
的孟晚舟女士乘坐中国政府包机离开加拿大,回到祖国与家人团聚。她说:
“如果没有强大的祖国,就没有我今天的自由。”这启示我们( )
A. 要树立全球观念,大胆地走向世界
B. 青年兴国家兴,青年强国家强
C. 个人命运与国家命运息息相关
D. 要有忧患意识,做到居安思危
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【情境探究 守护国安】
4.(12分)下面是八年级学生安安在生活中遇到的一些情境,请你一起来探究。
情境一:在全民国家安全教育日之际,学校举行了相关主题教育活动,安安觉得国家安全与自己无关,拒绝参加。
(1)安安的正确做法:__________。(2分)
积极参加
(2)理由:________________________。(2分)
国家安全与我们息息相关
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情境二:周天,安安在游玩时发现,有外国游客在写有“军事禁区”的地方偷偷拍照时。
(1)此时,安安的正确做法:____________________________。(2分)
及时制止并向有关部门举报等
(2)理由:_____________________________________________________
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