第1部分 八下 第4单元 崇尚法治精神(精讲册)-【一战成名】2023安徽中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 研究教材 夯实基础 八年级（下册） 第四单元 崇尚法治精神 安徽道德与法治 道德与法治 1 依标据本·学考点 课标链接 课程 内容 法治 教育 ·初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 ·认识民主、自由、平等、公正对社会生活的意义。 （5～6年级） 核心 素养 法治 观念 ·理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 2 知识导图 3 核心观点 1. 自由不是为所欲为,它是有________、________。 2. ______是实现自由平等、公平正义的保证。【重要性】 3. 我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。【做法】 4. 法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的______，法治是自 由的______。 5. __________________,是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基 本原则之一。 限制的 相对的 法治 界限 保障 法律面前人人平等 4 6. 践行平等，就要__________，就要平等对待他人的合法权利，就要敢 于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 【做法】 7. ______是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 8. __________是人类追求的__________，是社会主义法治的__________。 【重要性】 9. ______是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。 反对特权 公平 公平正义 永恒目标 价值追求 正义 5 知识梳理 第七课 尊重自由平等 自由 ①含义 （P100） 自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权 利。 ②价值（意 义）（P99） 能增强个人的幸福感,激发每个人的活力，从而推动社会的进 步与繁荣。 6 ③自由的真 谛（正确理 解自由） （P99~10 0） （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的 限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱与伤害。如:火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶; 车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行；风筝有线，才能自 由飞翔。 （2）自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空 间,都要遵守法律,法律既是自由的界限,也保障了自由的实现。 只有遵守法律,才能享有自由。 续表 7 ④法治与自 由的关系 （P100） 法治和自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自 由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的 红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法 干涉和侵害。 （为什么说无法治不自由？） 续表 8 ⑤珍视自由的 做法（P104） （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权 利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 （2）必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。如:罗某平网上发布侮辱抗 美援朝志愿军英烈的言论被判刑。 关联知识 自由与社会规则：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有 自由的保障。（八上第三课，见本书P65） 依法行使权利：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（八下第三课， 见本书P106） 续表 9 平等（5年3考） ①内涵 （P101） （1）同等情况同等对待。如:男女同工同酬、一次选举一人 一票等。 （2）不同情况差别对待。如:老人、儿童、孕妇、残疾人在 乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照（提高退 休人员基本养老金;政府出台政策，加强对留守儿童、困境儿 童的保障;国家为80岁以上的老年人发放高龄补贴）。（202 1.7；2019.9） 续表 10 ②意义/重要性 （P101） （1）平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原 则之一。 （3）我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。 ③正确理解公 民在法律面前 一律平等（P1 02~103） （1）平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有 宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （2）平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法 或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和 法律的特权。 续表 11 ④践行平等 的要求 （P105~107） （1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务, 不得享有不受