第六章 第3节 测量物质的密度 同步练习 2022-2023学年 人教版物理 八年级上册

第3节　测量物质的密度 核心回顾 1．量筒的使用： (1)作用：测量液态物质的__ __。 (2)量筒是以__ __为单位标度的。 (3)图中量筒的最大测量值是__ __ __，分度值是__ __ __。 (4)甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_ _同学读数方法正确，量筒中液体体积为__ __ __。 2．测量液体的密度： (1)实验原理： 。 (2)实验步骤： ①将适量盐水倒入烧杯中，用调好的天平测出盐水和烧杯的总质量m1。 ②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V。 ③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，即可算出倒出的盐水的质量m＝m1－m2。 ④盐水的密度ρ＝ 。 3．测量固体的密度： (1)实验原理： 。 (2)实验步骤： ①用调好的天平测出小石块的质量m。 ②向量筒中倒入适量的水并读出水的体积V1。 ③将小石块用细线系好，慢慢浸没在盛有适量水的量筒中，读出这时小石块和水的总体积V2。 ④小石块的体积V＝V2－V1。 ⑤小石块的密度ρ＝__ __。 基础必会 1．量筒或量杯能直接测量的物理量是( ) A．固体的体积 B．固体的质量 C．液体的体积 D．液体的质量 2．为了方便测出200 mL水的体积，下列量筒中比较适当的一个是( ) A．量程为100 mL，分度值为2 mL B．量程为500 mL，分度值为10 mL C．量程为300 mL，分度值为2 mL D．量程为250 mL，分度值为5 mL 3．原来在量筒中盛有60 mL的酒精，小明要取出18 mL的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后仰视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积( ) A．大于18 mL B．等于18 mL C．小于18 mL D．无法确定 4．某学校实验小组想知道菜籽油的密度，于是他们取了适量的菜籽油，带入实验室进行测量。 (1)将天平放在__ __桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针偏向分度盘左侧，应该向__ __(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。 (2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g，然后将适量菜籽油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的总质量为__ __ __。 (3)将烧杯中的菜籽油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的体积为__ __cm3。 (4)根据测量的数据，所测菜籽油的密度为__ __g/cm3。 (5)有同学联想到家中做汤时，菜籽油漂浮在水面上，同学们在小组讨论交流后认为所测的菜籽油密度值偏大，其原因是__ __。 能力提升 5．为确定某种金属块的密度，某实验小组进行了如下探究： (1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向__ __(选填“左”或“右”)调； (2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为__ __g； (3)用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为__ __cm3； (4)根据测量结果可知该金属块的密度为__ __kg/m3。 (5)若实验中不小心把量筒打碎了，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下： ①往烧杯倒入适量的水，把一个质量为m0的金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置M； ②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1； ③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图戊所示； ④用天平测出烧杯和水的总质量m2； ⑤已知水的密度为ρ，则金属块密度的表达式为ρ′＝ (请用m0、m1、m2和ρ符号表示)。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节　测量物质的密度 核心回顾 1．量筒的使用： (1)作用：测量液态物质的__体积__。 (2)量筒是以__mL__为单位标度的。 (3)图中量筒的最大测量值是__100__mL__，分度值是__1__mL__。 (4)甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_乙_同学读数方法正确，量筒中液体体积为__50__mL__。 2．测量液体的密度： (1)实验原理：。 (2)实验步骤： ①将适量盐水倒入烧杯中，用