内容正文:
期末复习综合检测卷
(时间120分钟 满分120分)
一.积累.运用(共29分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.炫耀(xuàn) 御聘(yù) 骇人听闻(hài)
B.爵士(jué) 称职(chēng) 钦差大臣(qīn)
C.头衔(xián) 更衣(gēng) 分外美观(fēn)
D.滑稽(jī) 的确(dí) 随声附和(hé)
2.下列各组词语中有错别字的一项是( )(2分)
A.卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴
B.静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神
C.蓑笠 嫩绿 抚摸 酝酿 繁花嫩叶
D.润湿 眨眼 黄晕 宛转 花枝招展
3.下列句子成语运用有误的一项是( )(2分)
A.陆新生日那天收到爸爸的礼物--一台笔记本电脑,真令他喜出望外。
B.运动会上,同学们各得其所。运动健将们参加比赛,文学高手写稿件,啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C.黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
D.从小学一年级开始,我俩就是形影不离的好朋友。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.为了防止今后再发生类似的恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。(把“提高”改为“完善”)
B.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物,这些文物对科学家们研究古代的文化,具有很大的价值。(把"两千多年前的”调到“新出土的”后面)
C.相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动,确保活动收到预期的效果。(把"实施"和"策划”调换位置)
D.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(将"汉字书写"与"汉字文化传承”互换位置)
5.下列表述不正确的一项是( )(2分)
A.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。
B.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
C.郭沫若《天上的街市》中所描绘的牛郎织女的生活,与古代神话传说是一致的。
D.谭嗣同,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。
6.下列哪一个句子使用的修辞手法与其他三项不同?( )(2分)
A.家是既让你高飞,又用一根线牵扯你的风筝轴。
B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。
D.月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。
7.名著阅读。(7分)
大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:"贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。
(1)该片段选自 ,作者是 (朝代)的
(2)请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节?(2分)
(3)选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢?请结合《西游记》的其他情节,谈谈你的看法。(2分)
8. 古诗文名句默写。(6分)
中国文化源远流长。诵读诗文佳句,能让我们领略到丰富的内涵。读《天净沙•秋思》,我们从(1)“ , ”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦;读《潼关》,我们从(2)“ , ”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气:读《江南逢李龟年》,我们从(3)“
, ”中领会到诗人久别重逢,幸会难得的心情;读《夜雨寄北》,我们从(4)“ , ”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想;读《诫子书》,我们从(5)“ , 。”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫,过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响;读《<论语>十二章》,我们从(6)“ , ”中认识到君子对富贵的正确态度。
9. 综合性学习(4分)
下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段,请将内容补写完整。(注:1填人物语言;2填神态和人物心理活动。)
观众甲:乖乖,皇帝的新装真漂亮呀!
观众乙:看!他的后裙多美丽呀!
小孩:①
观众甲:上帝哟!你听听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!
观众乙:他确实是没有穿什么衣服啊!
皇帝:②
二、预读理解(41分)