第四单元线和角（单元测试）四年级上册数学冀教版

冀教版四上第四单元测试卷 线和角 一、选择题(10题每题2分) 1．下面各角中，（    ）的度数是60°。 A． B． C． 2．学习“线的认识”后，一位同学动手画了一条16cm长的（    ）。 A．直线 B．线段 C．射线 3．在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（     ）重合． A．中心 B．0°刻度线 C．内圈或外圈刻度线 4．如图：共有（    ）个角。 A．4 B．6 C．10 5．把一张长方形纸折起一个角，如下图，如果∠2是40°，那么∠1的度数是（      ）。 A．40° B．45° C．70° 6．∠1与∠2组成一个平角，如果∠1是55°，那么，∠2是（    ）度。 A．45 B．35 C．125 7．兰兰从家去图书馆走第（    ）条路最近。 A．① B．② C．③ 8．小明用量角器测量一个角时，由于误把外圈刻度当成内圈刻度而读的度数135°，那么正确的度数是（    ）。 A．45° B．35° C．135° 9．已知∠1＝40°，那么∠4＝（    ）。 A．120° B．130° C．150° 10．下面几个角中，（    ）可以直接用一副三角尺拼成。 A．20° B．80° C．135° 二、图形计算(2题每题5分) 11．列式求下列图形中∠1的度数。 12．如图所示，求“？”所表示的角的度数。 三、填空题(10题每题2分) 13．如图，与组成的角是平角，已知，那么( )°。 14．在下图中，已知线段，。图中有( )个锐角，有( )个钝角，有( )个直角。 15．分一分，填一填。                                16．钟面上，分针从5：00到5：30转动的度数是( )°，它是( )角；时针从12：00到15：00转动的度数是( )°。 17．用两块不同的三角尺可以拼出不同度数的角，例如：90°＋60°＝150°，60°＋45°＝105°，你能再写两种吗？( )，( )。 18．下图中，有( )条线段，( )条直线，( )条射线；共( )个角。 19．直角的_____倍是360°． 20．量角的工具叫( )，计量角的单位是( )。 21．∠1与35°的角可以组成一个直角，∠1=( )度． 22．拿一张圆形的纸，把它对折，得到的是( )角，再对折，得到的是( )角。 四、判断题(5题每题2分) 23．直线和线段比，直线比线段长。( ) 24．用一副三角尺可以拼出75°，120°，105°的角。( ) 25．用一个能放大3倍的放大镜看一个40度的角，看到的这个角的度数是120度。( ) 26．100厘米比1米长。 ( ) 27．小于180°的角一定是钝角。( ) 五、解答题(5题每题8分） 28．若一个角的补角等于它的余角4倍，求这个角的度数． 29．一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长？ 30．某村正大力发展旅游经济，为了更好发展，决定在原有的两条路基础上，再修一条更近的路，请你帮着设计一下，并说一说你的理由． 31．如下图所示,∠2=40°,∠5=125°,求∠3和∠4的度数。 32．在A、B两点间画出三条线，分别测量三条线的长度。说说你发现了什么？ 我发现： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．C 7．B 8．A 9．B 10．C 11．∠1＝30°；∠1＝56°； 12． 125° 13．140 14．     8     2     3 15．锐角： 钝角： 平角： 周角： 16．     180     平     90 17．     45°－30°＝15°     30°＋45°＝75° 18．     6     2     12     9 19．4 20．     量角器     度 21．55 22．     平     直 23．× 24．√ 25．× 26．× 27．× 28．60° 29．2米 30．连接省会与该村两点即可，因为两点间线段最短． 31．∠3=50°　∠4=55° 32．线段＜射线＜直线 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $