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2022广东 化学
文化传承 品质教育
仿真模拟卷(五)
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可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Si-28 Cl-35.5 K-39 Ca-40
一、 选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
C
1. 下列变化属于化学变化的是( )
A. 活性炭吸附色素 B. 金刚石切割玻璃
C. 铁钉生锈 D. 汽油挥发
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2. 某同学做家务时收集到如下垃圾:①铝制易拉罐、②废电池、③烂菜叶、④废纸盒、⑤塑料瓶,应投入如图所示标识垃圾箱的是( )
A. ①②④ B. ①④⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
B
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3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
( )
A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B. 空气中氧气的体积分数约为21%
C. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、CO2以及臭氧等
D
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4. 建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科特有的思维方式。根据图中提供的信息判断,下列说法不正确的是( )
A. 锶元素的相对原子质量为87.62
B. 一个锶原子核内有38个质子
C. 锶元素是金属元素
D. 锶元素位于第四周期
D
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5. 牦牛肉是西藏人民喜爱的食物,其中牦牛肉富含的营养素是
( )
A. 蛋白质 B. 油脂
C. 糖类 D. 维生素
A
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6. 作物植株矮小,果实不饱满,需要补充磷肥。下列属于磷肥的是( )
A. Ca(NO3)2 B. KNO3
C. NH4H2PO4 D. MgSO4
C
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7. 关于燃烧与灭火,下列说法不正确的是( )
A. 热油锅着火用锅盖盖灭,隔绝了氧气
B. 纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的温度,使温度低于其着火点
C. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧
D. 煤充分燃烧有利于节约燃料
C
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8. 下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 溶液是溶质均一、稳定的分散在溶剂中
B. 配制溶液时会用到天平,药匙,量筒,胶头滴管,烧杯,玻璃棒,酒精灯
C. 植物油可以溶于水形成溶液
D. 配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量,会影响溶液溶质质量分数
A
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9. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A. 水受热变成水蒸气——分子种类没有发生改变
B. 公园闻到花香——分子在不断地运动
C. 气球打气后体积胀大——分子间隔变大
D. 金刚石和石墨的物理性质不同——原子不同
D
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10. 下列物质属于化合物的是( )
A. 赤铁矿 B. 石油
C. 冰水混合物 D. C60
C
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11. 下列说法正确的一组是( )
A. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上烧碱溶液
B. 铝制品比铁制品耐用,因为铁比铝金属活泼性强
C. 氧气用于火箭升天是利用其可燃性
D. 食品包装抽真空或充氮气目的是防止其氧化变质
D
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12. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. 甲中混有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲
B. 当温度大于t1 ℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. t1 ℃时,甲、乙两物质的溶液的溶质质量分数一定相等
D. t2 ℃时,向30 g甲中加入50 g水,充分溶解,所得溶液质量为75 g
C
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13. 下列实验操作中不能达到实验目的的是( )
D
选项 物质 目的 实验操作
A H2O和H2O2 鉴别 取样,分别加入少量二氧化锰,观察现象
B NaCl溶液中是否含有Na2SO4 检验 取样,分别加入适量BaCl2,观察现象
C CaCl2和CaCO3的混合物 分离 溶解、过滤、洗涤固体并烘干,蒸发滤液
D CO气体中含有CO2气体 除杂 通过灼热的氧化铜
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14. 宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
A. 物质甲是由原子直接构成的物质
B. 该反应前后原子的种类、个数没有发生变化
C. 物质丁是氢气,在电解水实验中可在正极上生成
D. 物质乙和丙都是氧化物
C
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高温
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15. 碳及其部分化合物的转化关系如图所示,