内容正文:
湘教版七年级数学下册 1.4三元一次方程组强化练习
一、单选题(共 10 小题)
1、一个三位数,百位上的数与十位上的数之差是2,如果交换十位数字与个位数字的位置,那么所得的数就比原来小36,则百位上的数与个位上的数之差为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2、如果,其中,那么等于( )
A.1:2:3 B.2:3:1 C.4:3:1 D.3:2:1
3、已知三元一次方程组,则( )
A.20 B.30 C.35 D.70
4、若实数满足,则( )
A. B. C. D.不能确定值
5、为了奖励进步较大的学生,某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品,其单价分别为4元、5元、6元,购买这些钢笔需要花60元;经过协商,每种钢笔单价下降1元,结果只花了48元,那么甲种钢笔可能购买( ).
A.11支 B.9支 C.7支 D.5支
6、解三元一次方程组时,要使解法较为简单,应( )
A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.先消去常数
7、某宾馆有单人间,双人间,三人间三种客房供游客选择居住,现某旅游团有20名旅客同时安排游客居住在该宾馆,若每个房间都住满,共租了9间客房,则居住方案( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
8、已知方程组的解满足x+y=3,则k的值为( ).
A.10 B.8 C.2 D.-8
9、三元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
10、三元一次方程组的解是
A. B. C. D.
二、填空题(共 10 小题)
1、双期间,超市以元/袋、元/袋、元/袋的价格购进板栗、核桃、腰果三种干果若干袋.计划分别以元/袋、元/袋、元/袋的价格售出.第一天三种干果都卖出了若干袋;第二天卖出的板栗数量是第一天板栗数量的3倍,卖出的核桃数量是第一天的4倍,卖出的腰果数量是第一天的2倍;第三天卖出的板栗数量是前两天卖出板栗总数量的,卖出的核桃数量和第一天一样多,卖出的腰果是三天卖出腰果总数的.若第三天三种干果的销售额比第一天多2250元,三天共盈利2920元,则超市购进这一批干果共用______元.
2、某工厂A,B,C型生产线进行产品加工,每条生产线每天的产量之比为1:2:3,现甲、乙两公司计划各自租用该工厂8条生产线同时进行产品加工,且每种类型的生产线均租用,甲公司用6天恰好能加工完所需产品,乙公司用3天恰好能加工完所需产品,乙公司租用的B型生产线数量与甲公司相同,甲公司租用的A型生产线条数与乙公司租用的C型生产线条数相同,乙公司需加工的产品总量比甲公司少,则乙公司B型生产线有________条.
3、某茶庄为了吸引顾客,扩大销售量,准备将A、B、C三种茶具包装成甲、乙、丙、丁四种礼盒销售(包装成本忽略不计).甲礼盒装有A茶具3个,B茶具2个,C茶具2个;乙礼盒装有A茶具2个,B茶具3个,C茶具4个;丙礼盒装有A茶具2个,B茶具2个,C茶具1个;丁礼盒装有A茶具3个,B茶具4个,C茶具4个.若一个甲礼盒售价360元,利润率为20%,一个乙礼盒和一个丙礼盒成本之和为610元,且一个A茶具的利润率为25%,则一个丁礼盒的利润率为_____.
4、重庆某大学对重庆某村实施“技术助农”.该村种植有A、B、C三种经济作物,助农前,A,B,C三种作物亩数比例为2:5:3;助农后,三种经济作物的亩数都得以增加,其中B作物增加的亩数占总增加亩数的.助农前,C作物的亩产量是B作物亩产量的2.5倍,A,B两种作物的亩产量之和恰好是C作物的亩产量;助农后,A,B两种作物的亩产量分别增加了和,A,B两种作物的亩产量之和恰好仍是C作物的亩产量.若助农后,B作物的产量比助农前A,B产量之和多,而C作物的产量比助农前A,B,C三种作物产量的总和还多5%,则助农前后A作物的产量之比为__________.
5、端午节临近,某老字号食品厂准备推出“粽如你意”礼盒.每个礼盒中包括4个传统双肉粽和4个蛋黄五花粽.该食品厂将员工分为A,B,C三组,分别制作传统双肉粽、蛋黄五花粽以及包装礼盒.为保证食材鲜美,必须在一个工作日内完成.在上午的4小时工作时间中,每名员工每小时可以制作4个传统双肉粽或2个蛋黄五花粽或5个包装礼盒.中午盘点时,经理发现制作进度太慢,于是另外调集若干员工加入A,B两组.(两组新加入员工人数相等).在下午的4小时工作时间里,A,B两组的人均工作速度分别增加25%和100%,C组速度无变化.这样刚好完成两种粽子的制作,C组员工则提前2小时完成任务.如果新加入的员工与原来的员工数量之比为2:5,那么最初A组和B组的员工数量之比为______.
6、某中学科技节颁奖仪式隆重举行,其中小科技创新发明奖共有60人获奖,原计划特等奖5人,一等奖15人,二等奖40人.后来经校领导开会研究决