内容正文:
2022-2023学年四川省南充高级中学七年级(上)期末生物试卷
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,每小题4分,共40分。)
1. 下列关于生物的说法,不正确的是( )
A. 生物都是由细胞构成的
B. 珊瑚不生物,珊瑚虫是生物
C. 植物可以吸收氧气,释放二氧化碳气体
D. 俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,这说明生物具有遗传的特性
2. 苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松 B. 全球变暖导致珊瑚虫死亡
C. 蚜虫滋生造成小麦减产 D. 野兔泛滥加速草场退化
3. 某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是( )
A. 在干燥纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在纸盒上。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,干燥土壤的一侧不盖。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇分布情况
D. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在纸盒上。将1只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
4. 下列关于生态系统的描述,错误的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生态系统具有的自动调节能力是有限的
C. 有“地球之肺”之称的生态系统是湿地生态系统
D. 生物实验室的水族箱里生活着水生的植物和动物,还有其他小生物。这样的水族箱可以看做一个生态系统
5. 下列说法中,不正确的是( )
A. 用显微镜观察的材料一定要薄而透明
B. 显微镜视野中的气泡边缘黑色,中央亮白,大小不一
C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用碘液处理细胞是为了杀死细胞
D. 制作临时装片时,让盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓放下,是为了避免盖玻片下出现气泡
6. 关于细胞的说法,错误的是( )
A. 细胞核控制着生物的发育和遗传
B. 除病毒外,细胞是生物体结构和功能基本单位
C. 植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
7. 以下是某同学整理的部分有关植物类群的知识,正确的是( )
A. 藻类植物都单细胞水生植物
B. 海带和铁线蕨都有茎和叶的分化
C. 红豆杉是国家一级保护被子植物
D. 苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物
8. 认识、爱护绿色植物是美好的情感。下列有关被子植物一生的说法,不正确的是( )
A. 枝条是由芽发育成的
B. 即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发
C. 在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关
D. 植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
9. 下列各项措施中属于利用光合作用原理的是( )
①合理密植
②低温储存水果和蔬菜
③移栽树苗时去掉部分枝叶
④适当提高温室内二氧化碳的浓度,增加农作物的产量
⑤保持适宜的温度、一定水分和充足的空气,有利于种子萌发
A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
10. 根据所学生物知识判断,下列说法中错误的是( )
A. 裸子植物和被子植物的种子中都有胚
B. 在卧室里摆放多盆绿色植物,有利于人体健康
C. 绿色植物光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的输导组织
二、非选择题(每空2分,共60分。“[]”算一个空,[]内填代号,上填结构名称。)
11. 如图表示某农田生态系统的部分食物网,请分析回答:
(1)图中的水稻是生态系统中的 _____者。若要组成一个完整的生态系统,还需要补充的成分是 _____。
(2)图中有 _____条食物链。
(3)若该生态系统中的水稻被农药污染,则体内农药含量最多的生物是 _____,该生态系统中,蛇的生命活动所需的能量归根到底最终来源于 _____。
(4)与森林生态系统相比,农田生态系统自动调节能力相对比较 _____(填“弱”或“强”)。
(5)如果该环境中蛇数量大量减少,在短时间内田鼠的数量将会 _____(填“减少”或“增多”)。
12. 如图是植物细胞与动物细胞示意图,请如图作答:
(1)组成动物体结构和功能的基本单位的是 _____图。
(2)植物的根既能吸收土壤中的含氮、磷、钾等的无机盐,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于图中[_____]_____控制物质进出细胞。储存遗传信息的结构主要是[_____]_____。
(3)大通蜜柚甘甜可口,主要