3《植物妈妈有办法》（课件）部编版语文二年级上册

3.植物妈妈有办法 旅 行 lǚ ① ② ③ ④ ⑤ 纷纷出发 孩子们/就乘着风/纷纷出发。 乘着风/纷纷出发 ① ② ③ ④ ⑤ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ 蒲公英 苍耳 豌豆 植 物 zhí 植 意符：木 音符：直 意音字 植物、植树 hái zi rú ɡuǒ yǐ jīnɡ zhǎnɡ dà 孩 子 如 果 已 经 长 大， jiù děi ɡào bié mā mɑ sì hǎi wéi jiā 就 得 告 别 妈 妈，四 海 为 家。 niú mǎ yǒu jiǎo niǎo yǒu chì bǎnɡ 牛 马 有 脚，鸟 有 翅 膀， zhí wù lǚ xínɡ yòu yònɡ shén me bàn fǎ 植 物 旅 行 又 用 什 么 办 法？ ？ 拟人 比喻 蒲公英的种子 降落伞 随着风？ → → → → 乘 乘着风 纷纷出发 我会用“纷纷”说句子。 请同学们闭上眼睛想象，你就是一颗蒲公英种子，妈妈为你准备了降落伞，微风一吹，你想到哪旅行？ 我会说：蒲公英是这样传播种子的 蒲公英 降落伞 风 纷纷 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 我会读 自学提示 1.以四人小组为单位，读读“苍耳妈妈、豌豆妈妈”的办法给组员听。 2.看看插图，说说苍耳和豌豆的种子长什么样？靠什么旅行？圈画关键词。 3.结合关键词，用自己的话说说它们的孩子是怎样“旅行”的，再演一演。 我会说：苍耳是这样传播种子的 苍耳 带刺的铠甲 挂住 动物的皮毛 带刺的铠甲 比喻 苍耳妈妈有个好办法， 它给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 我会读 我会说：豌豆是这样传播种子的 豌豆 豆荚 炸开 太阳 离开 → 離 → 离 → → 拟声词 炸 我会读 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 观察 察 观察 （仔细地看） 我的收获 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 细心观察、不粗心 我会说 柳絮 柳絮，即柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，所以称柳絮。 柳树妈妈准备了_______， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就_____________。 乘着风 我是小诗人 …… 我会背 3.苍耳妈妈有个好办法， 它给孩子穿上_____________。 只要________________， 孩子们就能去田野、山洼。 2.蒲公英妈妈准备了________， 把它送给自己的娃娃。 只要_______________， 孩子们就________________。 4.豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚______________。 啪的一声，____________， 孩子们就__________离开妈妈。 我会背 我会写 更 知 识 毛 她 我会写 法 如 脚 它 娃 谢谢观看！ $