第一单元 走进社会生活 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第一单元《走进社会生活》测试题 一、单选题 1．有人说：“网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门”。对此理解正确的是（   ） A．网络完全虚伪 B．网络只有欺骗 C．网络有利有弊 D．网络和现实一样真实 2．15岁的王睿在2008年汶川大地震中失去了她的右腿，她没有想过放弃追求，而是在父母和社会各界的帮助下拿起了球拍，开启了乒乓球人生，终于在东京残奥会乒乓球女团TT6-8级比赛里，联手队友茅经典、黄文娟拿下了冠军。王睿用人生奋斗的经历告诉我们（   ） A．社会离不开个人，社会是由个人组成的，并且社会发展都是个人奋斗出来的 B．个人离不开社会，社会为每个人提供最完备的物质支持和精神滋养 C．个人与社会相互依存，相互促进，个人离不开社会，社会离不开个人 D．社会与个人虽相互制约，但二者又相互独立，是合作与竞争的关系 3．近日，网民“武汉小阿姨“在网上发表对东北人极端侮辱性言论，引发网民愤慨，造成非常恶劣的影响，多地网民要求网安部门介入调查，要求该网民公开道歉，对其进行相应处罚。这警示公民要（   ） ①自由有界，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．八年级学生小泉和同学小敏在放学途中不顾路人的阻拦，依然搀扶起倒地老人李大爷，并护送其回家，他们的义举受到了社会舆论的大力表扬。他们的行为启示我们（   ） A．要感受社会变化 B．要自觉履行自己的工作职责 C．要学会亲近社会 D．要关心社会发展 5．我们的社会生活绚丽多彩，置身于广阔的社会之中，我们会（   ） ①更加关注社区治理，并献计献策 ②更加关心自己发展 ③与越来越多的人打交道 ④对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辩辨网络信息并抵制不良诱惑，享受健康的网络生活，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（    ） ①小王应网友邀请，满着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，网页忽然弹出"点击有大奖赠送"的页面，小谭马上关闭了这个网页 ③周末，小东玩游戏时，看到电脑提示他"在线时间过长，建议休息"，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同桌小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．新修订的未成年人保护法于2021年6月1日起正式施行。新的未成年人保护法在原有基础上作了大幅修改，其中增设"网络保护"一章。新增"网络保护"一章是因为（    ） ①网络信息良萎不齐，未成年人受到侵害现象时有发生        ②个人隐私容易被侵犯 ③学生沉迷于网络，影响学习和生活                         ④网络有百害而无一利 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．有专家建议：不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，拓宽视野，增长社会经验。这告诉我们（   ） A．要在实践中学习，书本知识可有可无 B．书本知识来源于社会实践 C．要了解社会发展，积极投身于社会实践 D．实践活动一定比书本知识重要 9．针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（   ） A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 10．下列是小李与他人的交往瞬间，其中能体现地缘关系的是（   ） A．清晨：小李在公园锻炼与邻居张叔打招呼 B．上午：小李和妈妈到家门口的菜市场买菜 C．下午：小李和同学一起到敬老院看望老人 D．傍晚：小李登录钉钉群听班主任指导作业 11．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种类系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。由此可见（   ） A．个人与社会没有关系 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人与社会的关系错综复杂，无法理清 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 12．随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道，这说明了（   ） A．只要打开网页，我们的愿望就可以实现 B．网络交往很诱人，我们中学生应该经常上网 C．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变